高中語文《蘭亭集序》導讀學案(3)
高中語文《蘭亭集序》導讀學案
二、基礎(chǔ)演練
1.下列各組詞語中加點的字的讀音，正確的一組是( )
A.虛誕(dàn) 癸丑(kuí) 萬殊(shú) 峻嶺(jùn)
B.殤子(shāng) 會稽(jī) 形骸(hái) 會晤(wù)
C.悼念(dǎo) 修禊(xì) 騁懷(chěng) 符契(qì)
D.嗟悼(jiē) 流觴(shāng) 激湍(tuān) 曲水(qǔ)
答案B。A項“癸”應讀“guǐ”，“殊”應讀“shū”;C項“悼”應讀“dào”;D項“曲”應讀“qū”。
2.下列詞語中加點詞的解釋全都正確的一項是( )
A.群賢畢至(全) 少長咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水)
B.暢敘幽情(幽深內(nèi)藏) 人之相與(交好) 崇山峻嶺(高) 暫得于己(短暫，一時)
C.感慨系之(附著) 修短隨化(變化) 終期于盡(至，及) 向之所欣(過去，從前)
D.喻之于懷(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列) 列敘時人(一個個地)
答案B。A項，修：長。C項，化：自然。D項，喻：明白。
3.下列加點詞語解釋不正確的一項是()
A.①引以為流觴曲水，列坐其次(它的旁邊，指水邊) ?、谒杂文框G懷(用來)
B.①雖無絲竹管弦之盛(借指音樂) ?、谠恢现畬⒅?乃，竟)
C.①夫人之相與，俯仰一世(交往) ②或取諸懷抱(從……中取得)
D.①雖世殊事異，所以興懷，其致一也(導致) ②未嘗不臨文嗟悼(面對)
答案D.思想情趣。
4.下列各句中沒有通假字的一項是( )
A.趣舍萬殊，靜躁不同 B.悟言一室之內(nèi)
C.因寄所托，放浪形骸之外 D.天下云集響應，贏糧而景從
答案 C。A項，“趣”同“取”;B項，“悟”同“晤”;D項，“景”同“影”
5.下列關(guān)于“期”的解釋錯誤的一項是( )
A.況修短隨化，終期于盡(注定) B.期年之后，雖欲言，無可進者(希望)
C.君與家君期日中，日中不至，則是無信(約定) D.秋以為期(約定的佳日)。
答案B。B項，期：滿一年。
6.下面“其”字的用法，與其他句不同的一項是( )
A.吾其還也 B.雖世殊事異，所以興懷，其致一也
C.故列敘時人，錄其所述 D.當其欣語所遇，暫得于己，快然自足
答案A。A.語氣副詞，表婉商，其他三項作代詞。
7.下列句子中“一”作數(shù)詞用的一項是( )
A.①一觴一詠，亦足以暢敘幽情 ②夫人之相與，俯仰一世
B.①固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作 ②悟言一室之內(nèi)
C.①雖世殊事異，所以興懷，其致一也 ②每覽昔人興感之由，若合一契
D.①吏呼一何怒!婦啼一何苦! ②一夫作難而七廟隳
答案 A 。B.C兩項中①的“一”是相同.同等的意思，D項中的①“一”是副詞，相當于“很”。
8.下列句子的句式特點與例句不同的一項是( )
例句：引以為流觴曲水，列坐其次
A.會于會稽山陰之蘭亭 B.或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)
C.況修短隨化，終期于盡 D.或因寄所托，放浪形骸之外
答案 C。例句與A、B、D 三項均為狀語后置句。
9.下列各句在文中的意思，理解不正確的一項是( )
A.仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。──抬頭觀覽浩渺的宇宙，低頭審視繁多的物類，借以放眼縱觀，舒展胸懷，足以盡情地享受著看和聽的樂趣，實在很愉快啊。
B.俯仰一世──很慢地度過一生
C.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作──本來才知道把生和死等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。
D.及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣──等到他所向往的事情已經(jīng)厭倦，感情隨著事物的變化而轉(zhuǎn)移，感慨就隨之而產(chǎn)生了。
答案 B。“俯仰一世”意為“一俯一仰之間，一生已過。比喻人生短暫”。
10.下面文學常識表述錯誤的一項是( )
A.王羲之的《蘭亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流傳久遠。
B.序是古代文體的一種，大多用以題贈，或作著作的前言，《蘭亭集序》是朋友之間互相唱和的贈言。
C.魏晉時期在中國抒發(fā)藝術(shù)的發(fā)展史上具有承前啟后的重要作用。王羲之書寫的《樂毅論》《黃庭堅》等楷書作品被稱為“書之圣”，行草《蘭亭集序》被后世書法家譽為“行書第一”。
D.書法藝術(shù)是我國特有的藝術(shù)，在我國書法史上，涌現(xiàn)出許許多多的書法大家，有并稱“二王”的王羲之.王獻之，有“顏筋柳骨”之稱的顏真卿、柳公權(quán)等。
答案B?！短m亭集序》是詩集的序言，不是贈序。
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