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河北省2016年中考語文試卷

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河北省2016年中考語文試卷

  檢驗自己的語文學(xué)習(xí)成果最直接的方法便是通過試題,下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的河北省2016年中考語文試卷,希望對你有用。

  河北省2016年中考語文試卷:

  一、

  1.下面語段中加點字的音正確的一項是

  江南憶,最憶是杭州.漫步蘇 ,桃紅柳綠,百鳥唱 ;尋幽九溪,古木 天,流水淙淙.西泠橋 ,憑吊蘇小、武松,盡抒懷古幽情;錢塘江邊,觀賞洶涌潮水,暢想時代風(fēng)采…(  )

  A.tí hè cēn bàn B.dī hè cān pàn

  C.tí hé cēn pàn D.dī hé cān hàn

  2.下列句子中沒有錯別字的一項是(  )

  A.氣勢磅礴、場面宏大的國慶閱兵儀式雖早已落下維幕,每當(dāng)想起仍令人熱血沸騰.

  B.近年來,隨著生態(tài)環(huán)境的不斷改善,消聲匿跡多年的桃花水母頻頻重現(xiàn)浙江各地.

  C.少數(shù)年輕人通霄達(dá)旦地玩電子游戲,這樣既荒廢學(xué)業(yè),又嚴(yán)重影響身心健康.

  D.這部小說準(zhǔn)確把握時代脈搏,反映了波瀾壯闊的現(xiàn)實生活,具有震撼人心的力量.

  3.下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )

  A.父母親或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識,正確履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和 義務(wù).

  B.在實體書店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下,育人書店的管理團隊精誠合作,苦心 ,使書店利潤穩(wěn)步增長.

  C.八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū),只見居民住宅 ,農(nóng)貿(mào)市場人聲鼎沸,處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象.

  D.這次青少年官組織的國學(xué)知識競賽,試卷題量多、難度大,令我 ,深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足.

  4.下列句子中沒有語病的一項是(  )

  A.本著“服務(wù)G20,奉獻(xiàn)G20”作為目的,杭州市政府發(fā)出志愿者征集令,希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報名.

  B.執(zhí)法人員近加大了對上市蔬菜抽樣檢測,以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上,確保舌尖上的安全.

  C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨特而深刻的感悟.

  D.一篇有關(guān)中國人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國國家科學(xué)院學(xué)報》發(fā)表,第一作者是位90后的杭州姑娘.

  5.古詩文名句填空.

  (1)潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸.,.(王灣《次北固山下》)

  (2)八百里分麾下炙, .(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》)

  (3)夫戰(zhàn),勇氣也., 三而竭.(《曹劌論戰(zhàn)》)

  (4)歲月匆匆,“時間都去哪兒了”,我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆:“ .”(請選用《論語•子罕》中的句子填寫)

  (5)王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“  ”,表達(dá)了千山萬水也不能阻隔朋友真情的意思.

  (6)楊絳先生走完了她一個多世紀(jì)的人生歷程,安然辭世.她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力,將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世,正所謂“”.(請選用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫)

  6.文學(xué)常識和名著閱讀.

  (1)閱讀下面語段,在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

  經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩,引人入勝.元末明初小說家施耐庵在《      》中,講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“醉打蔣門神”等一個個路見不平拔刀相助的英雄故事,使人酣暢淋漓;現(xiàn)代作家 在《孔乙己》中,塑造了一個迂腐、窮酸的讀書人形象,令人唏噓感慨;英國戲劇家莎士比亞在《威尼斯商人》中,設(shè)計了鮑西亞和吝嗇鬼 (人名)斗智斗勇的情節(jié),讓人拍案叫絕.

  (2)小張同學(xué)在讀完培根《談厄運》一文后,準(zhǔn)備寫一篇觀點為“厄運能磨煉一個人”的讀后感.請你幫他從以下人物中選擇一個,結(jié)合其相關(guān)故事來印證這一觀點

  A.簡•愛 B.林沖 C.格列佛.

  7.根據(jù)下面的對話,代班長擬寫一則通知.(只寫正文,不超過60字)

  班 長:區(qū)科技圖書館正式對外開放了,周六的社會實踐活動就去那兒吧.

  團支書:好啊.聽說里面增諼了八大行星體驗展臺,以前北京才有,難得一見.

  班 長:是啊,那里還可以借樂高玩具,憑個人借書卡每次可借10天.這幾天去的人很多.

  團支書:那我們就去那里做志愿者吧,幫助工作人員整理圖書,打掃衛(wèi)生,維持秩序.你看我們什么時候出發(fā)?

  班 長:上午8點整,在學(xué)校門口集中出發(fā).

  團支書:好的.寫通知和點名的事就歸你了.

  8.閱讀下面的文章,完成下列各題.

  多彩陶碗

  【新加坡】尤今

 ?、倌顾栍袀€古色古香的老橋區(qū),區(qū)內(nèi)有奈街,五光十色,風(fēng)情萬種.

 ?、谶@天,明艷的陽光潑灑在身上,像金色的香檳酒.我和女兒,懷著滿滿的歡喜,慢慢逛,細(xì)細(xì)看.絲綢、銅雕、銀器、木雕,都是精品.逛著逛著,女兒突然駐足,炯炯的目光里,有一見鐘情的狂熱.

 ?、勰羌业赇?,琳瑯滿目地擺著多彩陶碗.

 ?、苊恳恢煌攵加兄厝徊煌脑O(shè)計,像是一幅幅圓圓地卷放著的抽象畫,五彩斑斕.

 ?、菸以谕肜锫牭搅艘魳罚以谕肜锟吹搅斯适?我和女兒,一起落入了一個充滿童話色彩的神秘王國里.

  ⑥女兒癡癡地看,然后,說:“我要買.”那語調(diào),有著不容反對的堅毅,有著不容勸說的固執(zhí).

 ?、呗镁觽惗氐乃?,喜歡烹飪,常常在周末邀約好友到家里共進晚餐.她認(rèn)為使用這種充滿了藝術(shù)美的大碗小碗盛放食物,食物也會溢滿夢幻的味道.

 ?、嗟曛魇莻€好脾氣的中年女子,她把多彩陶碗一個一個小心翼翼地擺放在地上,讓我們挑選.我們母女輕聲細(xì)氣地討論著,生怕嗓音一大,會把那些精致的陶碗震裂.每一只碗都掇富魅力地展現(xiàn)著自己的風(fēng)格,或冷雋或柔婉,或樸拙或雅麗,或端莊或奔放;每一只沉默的碗,都在無聲地敘述著一個古老的傳說.把這樣的碗帶回家,滿屋喧喧囂囂的,都是聽之不盡的故事.環(huán)肥燕瘦,各有千秋.此刻,取舍竟是如此困難.我們拿起又放下,放下再拿起,如此反反復(fù)復(fù),幾經(jīng)折騰,終于選定了.

 ?、岽笸?、中碗、小碗,各挑了八個.

 ?、獬恋榈榈亩嗖侍胀?,非常墜手.我提醒女兒:“這些碗,不能托運啊,只能手提.”她露出了“赴湯蹈火也心甘”的表情,說道:“沒問題,我別的東西不買,就買這個.”又問:“媽媽,您為什么不買呀?”我微笑不語.旅行經(jīng)年,我早已過了看見奇珍異物就買的人生階段了.一切的一切,都是過眼云煙,看過了,便算是擁有了.

  ⑪女兒將多彩陶碗一層一層地用報紙包了,千山萬水一路上呵護備至地提著返回倫敦,那種如履薄冰的小心,那種溢于言表的興奮,好似手里提著的是一個初生的巨型嬰兒.

  ⑫返回倫敦不久,女兒便呼朋喚友前來用餐.事后,在電話中告訴我,多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮,大家擊節(jié)嘆賞.

  ⑬女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各樣的菜肴與碗進行搭配.她意興勃勃地說,每只碗都有自個兒的性格,唯有煮出與它們情投意合的食物,才能村托出它們超塵絕俗的美麗.女兒發(fā)現(xiàn),多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水,最能凸顯它的美麗;如果放的是汁液濃稠的肉類,會玷污它的色彩,會糟蹋它的圖案.

  ⑭我心想:嘿,這不是本末倒置嗚?原該是配角的碗碟,現(xiàn)在,不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點,而且,還主宰碗里乾坤哪!

  ⑮過了一段日子,女兒竟然絕口不提多彩陶碗了.

  ⑯問起時,她意興闌珊地說:“在碗柜里搬出搬進,很麻煩;再說,沉甸甸的,清洗也不容易呀!”

  ⑰多彩陶碗完完全全地失寵了.

  ⑱對于處在見了“寶貝”就心喜必買階段的旅者來說,這是必經(jīng)的道路,也是必交的學(xué)費.

  ⑲在我家里,被打入冷宮而不見天日的東西,數(shù)不勝數(shù).而這些“昔日的寶貝”,都是我千辛萬苦地抱著,提著,跋山涉水地捎回來的!(本文有改動)

  (1)在空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑a全女兒對陶碗情感態(tài)度的變化過程.

  (2)指出加點詞語在文中的含義.

 ?、偎馀d勃勃地說,每只碗都有自個兒的性格,唯有煮出與它們 的食物,才能襯托出它們超塵絕俗的美麗.

 ?、谠谖壹依?,被 而不見天日的東西,數(shù)不勝數(shù).

  (3)第⑧段作者為什么詳細(xì)描寫陶碗?聯(lián)系全文分析其作用.

  (4)如何理解第⑱段這句話所要表達(dá)的意思?請結(jié)合生活體驗談?wù)勀愕目捶?

  9.精準(zhǔn)預(yù)測天氣有多難

  人們渴望預(yù)知天氣變化,真正做到“未雨綢繆”,但“天有不測風(fēng)云”,精準(zhǔn)預(yù)測天氣確實不是一件容易的事.

  影響天氣預(yù)報準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性.大氣變化是一個復(fù)雜的運動過程,充滿了各種各樣的可能性.對此,美國氣象學(xué)家愛德華•羅倫茲有個生動的比喻:“巴西叢林的蝴蝶扇動一下翅膀,可以引起美國德克薩斯州的颶風(fēng).”這就是大家熟知的“蝴蝶效應(yīng)”.在隨機性的多重影響下,任何一種預(yù)測結(jié)果,都是要擔(dān)風(fēng)險的.人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測,總是會有某些誤差,而哪怕是很小的誤差,也會使預(yù)測結(jié)果大相徑庭.

  各種復(fù)雜地形也會給大氣運動帶來影響.如青藏高原地勢較高,受到太陽輻射后溫度上升,尤其是夏天,它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源;當(dāng)氣流經(jīng)過時,要么從上面越過去,并被加熱,要么從旁邊繞流過去,從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等,這些,使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復(fù)雜.可見錯綜復(fù)雜的地形地貌,也是個愛添亂的“搗蛋鬼”.

  何況,不的天氣類型,預(yù)報準(zhǔn)確率差異很大.像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣預(yù)報準(zhǔn)確率就比較高.全國24小時晴雨預(yù)報和最高、最低,溫度預(yù)報,能夠做到“八九不離十”.但有些天氣發(fā)生得突然,具有很強的局部地域性特征,例如強對流天氣,也就是短時間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風(fēng)等,預(yù)報準(zhǔn)確率就非常低.

  在多種因素的影響下,預(yù)報的難度當(dāng)然就增大了.這如同玩拼圖:如果只有8個板塊,兒童也能拼出來;如果是800塊,成人可以拼出來;但如果是8000萬塊,甚至更多,那“神”也都無法拼出來了.

  不過,隨著計算機的普及和數(shù)值預(yù)報手段的改選,天氣預(yù)報準(zhǔn)確率正在不斷升.英國氣象局正在開發(fā)一種新的計算機模型,氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報.不久的將來,人們可以即時獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息.屆時,氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報時,將不會像現(xiàn)在這樣,只能預(yù)報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣,而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內(nèi).

  (1)為什么說精準(zhǔn)預(yù)測天氣不是一件容易的事?

  (2)閱讀下列句子,回答括號中的問題.

 ?、僭陔S機性的多重影響下,任何一種預(yù)測結(jié)果,都是要擔(dān)風(fēng)險的.(“風(fēng)險”在文中具體指什么?)

 ?、诳梢婂e綜復(fù)雜的地形地貌,也是個愛添亂的“搗蛋鬼”.(“搗蛋鬼”在文中有什么表達(dá)效果?)

  (3)文中畫線句寫了有關(guān)溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報的內(nèi)容,有什么作用?

  (4)下列詩句描寫了不同的天氣,預(yù)報這兩種天氣類型有難有易,請運用文中相關(guān)知識分析.

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船.”(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)

  “黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”(趙師秀《約客》)

  10.閱讀下面的文言文,完成下列各題.

  夏翁,江陰巨族.嘗舟行過市橋,一人擔(dān)糞,傾入其舟,濺及翁衣.其人舊識也,僮輩怒,欲毆之.翁曰:“此出不知耳,知我寧肯相犯!”因好語遣之.及歸,閱債籍,此人乃負(fù)三十金無償,欲因以求死.翁為之折券①.

  長洲尤翁開錢典②.歲底,聞外哄聲,出視,則鄰人也.司典者前訴曰:“某將衣質(zhì)錢,今空手來取,反出詈③語,有是理乎!”其人悍然不遜,翁徐諭之曰:“我知汝意,不過為過新年計耳.此小事,何以爭為?”命檢原質(zhì),得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:“此御寒不可少.”又指道袍曰:“與汝為拜年用,他物非所急,自可留也.”其人得二件,默然而去.是夜竟死于他家,涉訟經(jīng)年.蓋此人因負(fù)債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳.或問尤翁:“何以預(yù)知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣.”人服其識.

  (馮夢龍《智囊•知微》)

  【注】①折券:撕毀債券,不再索取,即免債的意思.②錢典:當(dāng)鋪.③詈(lì)語:罵人的話.④事:量詞.件,樣.

  (1)下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是

  A.嘗 行過市橋(乘船) B.因好語 之(打發(fā))

  C.某將衣 錢(抵押) D. 出詈語(返回)

  (2)對文中括號內(nèi)畫橫線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁検?/p>

  A.蓋此人因負(fù)債多/已服毒/知尤富可詐/既不獲/則移于他家耳.

  B.蓋此人因負(fù)債/多已服毒/知尤富/可詐既不獲/則移于他家耳.

  C.蓋此人/因負(fù)債多/已服毒知尤富/可詐既不獲則移/于他家耳.

  D.蓋此人因負(fù)債/多已服毒知尤/富可詐/既不獲則移/于他.

  (3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思.

 ?、俅顺霾恢?,知我寧肯相犯!

 ?、诜卜抢硐嗉?,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣.

  (4)夏翁、尤翁各有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)?請結(jié)合其言行分析.

  11.閱讀下面兩首古詩,完成下列各題.

  月 夜

  【唐】劉方平

  更深月色半人家,北斗闌干南斗斜.

  今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗.

  早 行

  【宋】陳與義

  露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明.

  寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴.

  【注】①闌干:這里指橫斜的樣子.②偏知:才知.③駝褐:用獸毛制成的上衣.

  (1)《月夜》描寫的是 時節(jié)的景象,《早行》描寫的是      時節(jié)的景象.

  (2)兩首詩的最后兩句都運用了“以動襯靜”的手法,請作分析.

  四、

  12.閱讀下面的文字,按要求作文.

  每天上學(xué)前,爸爸總是為我整理書包,剝好雞蛋.晚上洗完澡,媽媽就在喊:“衣服、襪子都放著,我替你收拾,快去寫作業(yè).”我跟他們說了很多次,我自己來;他們卻說,你學(xué)習(xí)重要,其他的事情我們替你做.想起小時候,媽媽給我穿衣,我頭兒一搖“自己來”;爸爸給我穿鞋,我小手一擺“自己來”.至今還記得,爸爸媽媽聽了開心笑的樣子…

  上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇600字至800字的文章.

  【注意】①題目自擬,立意自定.②除詩歌外,文體自選.③不得抄襲、套作.④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名.

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