六年級下冊語文書竊讀記生字
六年級同學們在學習語文書《竊讀記》時要認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。學習啦小編在此整理了六年級下冊語文書《竊讀記》生字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級下冊語文書《竊讀記》生字
1 【竊】
讀音:qiè
巧記:“穴”中七()把“刀”。
字義:①私自,暗中 ②偷盜
組詞:①竊喜 竊聽 竊笑 竊竊私語 ②盜竊 偷竊 行竊 竊密 竊奪 竊賊
造字:形聲法
造句:他的想法與我不謀而合,我不禁心中竊喜。
筆順: “穴”下部的撇、點宜收;“切”左部小而偏上。
字歌:用水把茶沏 雙人查徹底 有石可砌墻 穴內(nèi)自竊喜
2 【炒】
讀音:chǎo
巧記:形旁用“火”,聲旁用“少”,此法烹調(diào)味道好。
字義:把東西放在鍋里加熱,翻動著弄熟
組詞:炒菜 炒面 炒米 炒勺 炒鍋 炒雞蛋 炒花生
造字:形聲法
造句:爸爸炒菜的水平絕不遜色于一般的廚師。
筆順: 左窄右寬。右部的撇應舒展有力。
字歌: 有火把菜炒 開口莫爭吵 用手來抄寫 鋤禾爭分秒
3 【鍋】
讀音:guō
巧記:金(钅)窩沒有穴(咼),火上度日月。
字義:①烹煮食物的器具 ②器物上像鍋的部分
組詞:①飯鍋 鐵鍋 鋼精鍋 砸鍋賣鐵 ②煙袋鍋
造字:形聲法
造句:飯鍋里有剛做好的米飯。
筆順: 左窄右寬。右部“口”宜小,“內(nèi)”略寬。
4 【踮】
讀音:diǎn
巧記:步行()到商“店”,人多蹺腳看。
字義:①提起腳跟,用腳尖著地 ②跛足人走路用腳尖點地
組詞:①踮起 ②踮腳
造字:形聲
造句:他個子矮,得踮起腳才能看見表演。
筆順: “”略偏上,末筆提要輕快有力。
5 【喲】
讀音:yō
巧記:以“口”相“約”。
字義:嘆詞,表示驚訝或疑問:喲,你踩我腳了。
組詞:
造字:形聲
造句:喲,你這是怎么了?
筆順: 整體字形不可過寬。“纟”書寫時宜緊湊。
6 【餓】
讀音:è
巧記:飯前(饣)“我”來,肚子空空。
字義:肚子空,想吃東西,跟“飽”相對
組詞:饑餓 餓飯 挨餓 餓肚子 餓虎撲食 餓虎撲羊
造字:形聲法
造句:世界上還有許多人正面臨饑餓的困擾。
筆順: 左窄右寬。右部斜鉤自然伸展。
字歌:仙女名嫦娥 喜鳥愛天鵝 游覽峨眉山 吟哦人饑餓
7 【懼】
讀音:jù
巧記:“具”備改革心(忄)。
字義:害怕
組詞:畏懼 懼內(nèi) 懼怕 恐懼 面無懼色 無所畏懼 毫無所懼 臨危不懼 恐懼不安
造字:形聲法
造句:面對困難,我們要克服畏懼心理。
筆順: 左窄右寬。右部橫畫間距相等,末橫稍長。
8 【充】
讀音:chōng
巧記:京字頭兒(亠),“允”做底。
字義:①滿,足 ②填滿,裝滿 ③假裝 ④當,擔任
組詞:①充分 ②充滿 充電 充氣 ③充行家 ④充當
造字:形聲
造句:我們的生活充滿幸福、充滿快樂。
筆順: 上橫長,取覆蓋之勢;下部豎彎鉤有力。
9 【檐】
讀音:yán
巧記:“詹(zhān)”4前有一“木”。
字義:①房頂伸出的邊沿 ②覆蓋物的邊沿或伸出部分
組詞:①屋檐 房檐 飛檐走壁 ②帽檐兒
造字:形聲法
造句:小燕子在我家的屋檐下搭了個窩。
筆順: 右部筆畫繁多,布局要緊湊。
字歌:水何澹澹 木做房檐 錢貝贍養(yǎng) 目應高瞻
10 【皺】
讀音:zhòu
巧記:橫山(彐)戴斜帽(?),“皮”字右邊靠。
字義:①生褶紋 ②臉上起的褶紋,引:物體上的褶皺
組詞:①皺眉頭 皺眉蹙眼②皺紋 褶皺
造字:形聲法
造句:由于常年的操勞,奶奶的臉上爬滿了皺紋。
筆順: 左部略小且偏上;“皮”的橫撇、捺要伸展。
字歌:波大水面闊 水邊土山坡 彼岸來兩人 人老皺紋多
11 【碗】
讀音:wǎn
巧記:“宛”靠“石”頭站,用它盛湯飯。
字義:盛飲食的器皿
組詞:飯碗 瓷碗 湯碗 茶碗 碗盞 金飯碗 一碗水端平
造字:形聲法
造句:這個搪瓷飯碗是曾祖父留下來的。
筆順: 左窄右寬。右部上緊下松。
字歌:石頭可制碗 月下抖手腕 女音聲婉轉(zhuǎn) 惋惜心中嘆
12 【酸】
讀音:suān
巧記:酒雖無水(酉),也沒人俊(夋)。
字義:①微痛無力 ②像醋的氣味或味道 ③悲痛,傷心
組詞:①腰酸腿痛 ②酸菜 ③心酸 悲酸
造字:形聲法
造句:他雖然累得腰酸腿痛,但心里樂滋滋的。
筆順: 左部窄些;右部筆畫繁瑣,布局要緊湊。
13 【撐】
讀音:chēng
巧記:左手(扌)支持右手挖去堂下土(掌)。
字義:①抵住,支撐 ②用篙使船前進 ③使張開
組詞:①支撐 撐腰 撐門面 ②撐船 ③撐傘 撐開
造字:形聲法
造句:她用雙手支撐著身體,穩(wěn)穩(wěn)地倒立在平衡木上。
筆順: 左部窄長;右部筆畫繁多,布局宜緊湊。
14 【柜】
讀音:guì
巧記:“巨”“木”腹中空,式樣各不同。
字義:一種收藏東西用的器具,通常作長方形,有蓋或有門
組詞:書柜 衣柜 保險柜 翻箱倒柜
造字:形聲法
造句:爸爸給我買了一個紅木書柜。
筆順: 左窄右寬。右部要低于左部。
字歌:木材做書柜 點火成火炬 用足量距離 擺手把人拒
六年級下冊語文書《竊讀記》課文
轉(zhuǎn)過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的的聲音,我放慢了腳步。放學后急匆匆地從趕到這里,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。
我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排,不錯……”走到門口,便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮著腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!
我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,我會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店,因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了。”其實,我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”
當飯店飄來一陣陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時,已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。
每當書店的日光燈忽地亮起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書,嗯了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。
我低著頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
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六年級下冊語文書竊讀記生字
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