三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第30課西門(mén)豹教案(2)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第30課西門(mén)豹教案
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第30課《西門(mén)豹》教案3
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，上節(jié)課我們初讀了《西門(mén)豹》這篇課文，大家都知道了西門(mén)豹是一個(gè)好官，今天咱們繼續(xù)研讀這一課。
首先，咱們一起來(lái)聽(tīng)課文朗讀錄音，同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考，這篇課文的主要內(nèi)容是什么
(放錄音)
誰(shuí)能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括下文章的主要內(nèi)容。(課文主要講了魏王派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴，西門(mén)豹破除迷信、興修水利的事。)今天我們就研究西門(mén)豹是怎么破除封建迷信的。
二、自主研究
1、了解情況
剛才誰(shuí)注意聽(tīng)了，西門(mén)豹到了鄴這個(gè)地方，映入眼簾的是什么景象，課文里哪句話告訴你了。(西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少)
2、尋找原因
(1)為什么會(huì)這樣，西門(mén)豹他也很納悶，那他是怎么做的?你是怎么知道的。(西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。)板書(shū)：調(diào)查
(2)書(shū)中那部分寫(xiě)了這個(gè)過(guò)程(1~9段)默讀1~9段，思考西門(mén)豹是怎么調(diào)查的(讀課文)
分角色讀1~9段。
西門(mén)豹到底是怎么樣調(diào)查的?出示表格。
3、破除迷信
(1) 總結(jié)原因，引出下文。
現(xiàn)在你知道了這里田地荒蕪人煙稀少的原因了嗎?用你的話來(lái)說(shuō)說(shuō)。西門(mén)豹知道這個(gè)原因了嗎?他決定怎樣做呢(送新娘)下面我們就去看看西門(mén)豹是怎么送新娘的。
出示問(wèn)題：
用自己喜歡的方式閱讀課文10-15自然段，畫(huà)出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，體會(huì)他為什么要這么說(shuō)、這么做。同伴一起討論討論。
(讀課文、討論)
(2)匯報(bào)成果，給大家讀讀你畫(huà)的句子。
a 出示：不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。
西門(mén)豹為什么這樣說(shuō)呢?(將計(jì)就計(jì)，既救了新娘，又懲治了巫婆)。找人來(lái)讀一讀。(生讀)交代三個(gè)“不”字要讀的很堅(jiān)決。因?yàn)槲鏖T(mén)豹是在演戲，讀的堅(jiān)決一點(diǎn)，更像真的。
指讀這句話。
齊讀這句話。
b 出示：1、巫婆怎么還不回來(lái)?你去催一催吧。
2、巫婆怎么還不回來(lái)?麻煩你去催一催吧。
西門(mén)豹為什么這樣說(shuō)呢?(西門(mén)豹表面讓官紳頭子去催，實(shí)際是想懲治他。)生讀這兩句話，說(shuō)說(shuō)它們有什么區(qū)別，哪句話好，為什么?(第二句話比第一句多一個(gè)“麻煩”。第二句好，因?yàn)楦荏w現(xiàn)西門(mén)豹對(duì)官紳頭子假裝客氣。)
指讀第二句。
齊讀第二句。
c 學(xué)生匯報(bào)不同的句子。提問(wèn)：西門(mén)豹?dú)⒘斯偌澚藛?，為什么?沒(méi)有殺了他們，因?yàn)閷?duì)他們要區(qū)別對(duì)待，懲治一下就可以了，讓他們以后不敢做壞事。)
西門(mén)豹成功的鏟除了惡人。板書(shū)：除害。
4、同學(xué)們，你們說(shuō)西門(mén)豹的辦法妙不妙?妙在哪?(生答)
出示：
西門(mén)豹的辦法妙在哪里?
妙在安排周密、不動(dòng)聲色、假戲真做、區(qū)別對(duì)待。(齊讀)
5、揭示破除迷信的目的已達(dá)到。
那么同學(xué)們，老百姓現(xiàn)在還相信河伯的存在嗎?你是怎么知道的?(老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河伯娶熄婦，漳河也沒(méi)有發(fā)大水。)齊讀這一段。
6、交代故事結(jié)尾。
這以后，為官的好好做官，百姓也不相信迷信了，那課文開(kāi)始說(shuō)的干旱的問(wèn)題解決了嗎?誰(shuí)說(shuō)說(shuō)是怎么解決的?(西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。)板書(shū)：開(kāi)渠。
三、拓展訓(xùn)練。
1,、西門(mén)豹通過(guò)調(diào)查、除害、開(kāi)渠，使人們過(guò)上了安居樂(lè)意的生活，你覺(jué)得西門(mén)豹是一個(gè)什么樣的人?(有勇有謀、膽大心細(xì)、一心為民、不相信封建迷信的人)
2、出示：
想象一下，岸邊的農(nóng)夫、小孩子、鄉(xiāng)里的書(shū)生們都會(huì)怎么說(shuō)呢?選取一個(gè)你感興趣的對(duì)象寫(xiě)一寫(xiě)。(學(xué)生寫(xiě)一兩句話)匯報(bào)你寫(xiě)的內(nèi)容。
3、請(qǐng)你演一演西門(mén)豹送新娘的一段。
四、請(qǐng)幾位同學(xué)再來(lái)分角色讀讀課文，注意讀的語(yǔ)氣。
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