四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8課將心比心教學(xué)分析(2)

時(shí)間：2017-03-22 11:32:56 嘉馨975由分享

　　四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8課《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　字詞卡片。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、揭示課題

　　哈默用自己的言行維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，同時(shí)贏得了人們的尊重。今天，我們學(xué)習(xí)《將心比心》，能說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎?課文寫(xiě)了哪些將心比心的事情呢?

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1、各自輕聲讀課文，遇到生字可以查查字典。

　　2、前后四個(gè)同學(xué)按段輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。

　　3、課文寫(xiě)了哪兩件將心比心的事?

　　三、細(xì)讀課文，探究情感

　　1、自學(xué)第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動(dòng)?在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。

　　2、自由讀課文第二節(jié)，想想哪些地方讓你特別感動(dòng)?在書(shū)上做些批注。

　　3、學(xué)生交流讀后感受，教師引導(dǎo)重點(diǎn)探究以下問(wèn)題：

　　讀母親平靜的活，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里?母親又是怎么鼓勵(lì)護(hù)士的?她為什么能這么做?

　　4、有感情地朗讀第二節(jié)。

　　5、學(xué)習(xí)第三節(jié)：

　　你能結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這一節(jié)的理解嗎?

　　6、有感情地朗讀課文。

　　7、課堂練習(xí)：

　　寫(xiě)一段話，以生活中的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)明“將心比心”。

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