西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課古詩(shī)兩首
西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課古詩(shī)兩首
西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《古詩(shī)兩首》分別是杜甫《絕句》和朱熹《春日》。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《古詩(shī)兩首》資料，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《古詩(shī)兩首》
《絕句》杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
《春日》朱熹
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第九課《古詩(shī)兩首》教材分析
杜甫的《絕句》給我們描繪了如此一幅畫(huà)面：春天來(lái)了，暖和的陽(yáng)光照著那剛從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的萬(wàn)物。遠(yuǎn)處的山峰，已漸漸煥發(fā)出嫩綠的色彩;江水澄凈碧綠，清可照人。山水交相輝映著，在陽(yáng)光的照射下景色更加秀麗迷人。江岸邊，開(kāi)滿了各色的花兒，紅的、黃的、白的、紫的，一堆堆、一簇簇。還有那不甘寂寞的小草兒也都從泥土中鉆出來(lái)，用那一絲絲的疙瘩綠裝點(diǎn)著這個(gè)世界。春風(fēng)吹來(lái)，那和煦的微風(fēng)中滿是花草的香味，令人心曠神怡。沙灘上，那被春雨滋潤(rùn)過(guò)的泥沙又濕又軟，腳踩上去便留下了一串串的腳印兒。江面上，有快樂(lè)的燕子飛來(lái)飛去，忽高忽低，它們追逐著、嬉戲著。那江邊的淺水灘上，有成雙成對(duì)的鴛鴦在戲水，看它們玩得有多開(kāi)心、多愜意。在水中玩久了，它們便又成雙成對(duì)地伏在暖暖的沙灘上，靜靜地睡在那兒，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，沉醉在甜蜜的春光里，顯得多么悠閑自在。全詩(shī)緊扣春天這個(gè)中心，動(dòng)靜結(jié)合，色彩明快，把自然界的生機(jī)展現(xiàn)在我們眼前。
《春日》給我們講述了詩(shī)人在那碧空萬(wàn)里、陽(yáng)光燦爛的日子里，和幾個(gè)朋友到泗水邊踏青游春所看到的景象。他們所到之處，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，楊柳輕飄，景色宜人，無(wú)限風(fēng)光煥然一新。
本課教學(xué)的重點(diǎn)是：理解古詩(shī)的大意，想象詩(shī)句所描繪的情境，感受春天的美好。
建議本課教學(xué)用1～2課時(shí)。
解讀與提示
*《絕句》：第一、二句詩(shī)重在寫(xiě)春天的景，山水秀麗，春風(fēng)一過(guò)，花草盡顯生機(jī)，散發(fā)香氣。結(jié)合注釋?zhuān)私膺t日指春日，請(qǐng)學(xué)生讀詩(shī)句，結(jié)合生活實(shí)際對(duì)春日進(jìn)行描述，那么詩(shī)中所展現(xiàn)的春天的美好也就被學(xué)生所領(lǐng)會(huì)了。后兩句是難點(diǎn)，抓住“融”“暖”引導(dǎo)學(xué)生感受這里是指春天暖和了，凍土松軟了，沙灘暖和了。在此基礎(chǔ)上，想象動(dòng)物們的生活，悠閑、快樂(lè)的情感也就自然在孩子們心底萌生。再讀這兩句時(shí)，抒情、陶醉便成了朗讀的基調(diào)。
鴛鴦：鳥(niǎo)，外形像野鴨而較小，嘴扁，頸長(zhǎng)，趾間有蹼，善于游泳，翅膀長(zhǎng)，能飛。
*勝日：這里指鮮花盛開(kāi)、風(fēng)光美好的日子。
*這“新”，在詩(shī)人看來(lái)，既是春回大地、萬(wàn)象更新的新，也是出郊游賞、耳目一新的新。因此，詩(shī)人倍感賞心悅目、心曠神怡。他們盡情地感受春的嫵媚，隨處都可以看到春光點(diǎn)染，隨處都可以領(lǐng)略到春風(fēng)蕩漾。真是萬(wàn)紫千紅，處處是春。正是那色彩繽紛、生機(jī)盎然的鮮花使風(fēng)景煥然一新。春風(fēng)將百花吹得爛漫多姿，讓詩(shī)人從萬(wàn)紫千紅之中認(rèn)識(shí)了春風(fēng);又正是百花給春日帶來(lái)了蓬勃的生氣，讓詩(shī)人又從萬(wàn)紫千紅之中感受到了春天的氣息。
*東風(fēng)：指春風(fēng)。
*此詩(shī)另有一解，即“泗水”是當(dāng)年孔子講學(xué)的地方，在泗水邊“尋芳”，實(shí)際上說(shuō)的是追求圣人大道。本詩(shī)含有稱(chēng)贊孔子大道有如“萬(wàn)紫千紅總是春”，無(wú)處不在的意思。
*課后1題：以富有激情的語(yǔ)言點(diǎn)明本課的詩(shī)句很美，以激起學(xué)生閱讀的興趣。并要求學(xué)生進(jìn)行積累。
*課后2題：選取兩首詩(shī)中最形象的兩個(gè)句子，想畫(huà)面，說(shuō)詩(shī)意，不但利于感受作者所描繪的情景和抒發(fā)的對(duì)春天的喜愛(ài)之情，還鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。
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