小學(xué)四年級語文學(xué)期考試試題

　　學(xué)而時習(xí)之，才能有進步。所以我們學(xué)習(xí)四年級的語文知識時，要勤做試題，經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)四年級語文學(xué)期考試試題，希望對大家有用!

　　小學(xué)四年級語文學(xué)期考試試題一

　　第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

　　一、讀一讀，寫一寫(5分)

　　shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進了聯(lián)棉不斷的畫倦。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再組詞(5分)

　　暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( )　桐(　　)

　　假( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( )　洞(　　)

　　四、把下列的詞語補充完整。(5分)

　　波(　)壯闊　　　(　)(　)森郁　　　　變化(　)(　)

　　五(　)斑斕　　　(　)(　)如鏡　　　　盤曲(　)(　)

　　五、依照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。(4分)

　　1、斑斑點點 2、光溜溜

　　3、無邊無際 4、搖搖頭

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。(5分)

　　清清　　緩緩　　漸漸　　輕輕　　朵朵

　　1、汽車(　　 )入山，沿途的景色更美了。

　　2、溪水(　　 )地流，聲音(　 　)的。

　　3、(　　 )盛開的白蓮映在(　　　)的河水里。

　　七、選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填在橫線上。(4分)

　　春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠

　　1、 ，海上明月共潮生。

　　2、日出江花紅勝火， 。

　　3、 ，白銀盤里一青螺。

　　4、落木千山天遠大， 。

　　八、這組課文，我們學(xué)了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎?記住寫上作者(5分)

　　， 。

　　， 。

　　九、過年你一定得到不少的利是錢，對于這些利是錢，你是怎樣使用的?談?wù)勀愕目捶ā?3分)

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　(一)、讀《桂林山水》片段，回答問題(15分)

　　我攀登過( )的泰山，游覽過( )的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填詞語(2分)

　　2、“兀”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( )，音序是( )(3分)

　　3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線(2分)

　　險：①地勢不平坦 ②遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能 ③狠毒 ④險要

　　危：①危險，不安全 ②處于危險境地，損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

　　4、給段中沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號(2分)

　　5、這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 (3分)

　　6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較，還運用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。(2分)

　　7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—” (1分)

　　(二)、閱讀《我家的小園》，回答問題。(15分)

　　我家的小園

　　我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬(sū shū)菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。

　　春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧(lào nào)起來了。

　　夏天，成行的向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放;火紅的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱(zòng zhòng)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。

　　秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?

　　冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園。”

　　小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

　　1、用“—”把括號里正確的讀音劃下來。(4分)

　　2、在文中找出下列詞的近義詞。(3分)

　　強壯(　　　)　　茂密(　　　)　　　威風(fēng)(　　　)

　　3、這篇短文是按照 順序?qū)懙摹?2分)

　　4、在文中用“—”劃出一個擬人句。(2分)

　　5、讀完這篇短文，你有什么感受，請用一兩句話寫出來。(4分)

　　第三部分 習(xí)作(30分)

　　同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽臺還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。

　　小學(xué)四年級語文學(xué)期考試試題二

　　第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

　　一、看拼音，寫詞語(5分)

　　bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　森林面貌噸時改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒有。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再組詞(5分)

　　徹( ) 攔( ) 嘲( ) 啄( )　返(　　)

　　砌( ) 欄( ) 潮( ) 逐( )　板(　　)

　　四、把下列的詞語補充完整。(4分)

　　魚(　)而出　　　　隨心所(　)　　　　(　)想天開　　見(　)不救

　　氣(　)吁吁　　　　不折不(　)　　　　(　)不可及　　爭先(　)后

　　五、選詞填空。(6分)

　　溫暖　　溫和　　溫存

　　1、嘲鶇不是一種性格(　　 )的海鳥，它專門殘害海龜。

　　2、小海龜非常喜歡在(　　 )的陽光下到海灘上曬太陽。

　　敏銳　　敏捷　　敏感

　　3、蝙蝠是一種行動(　　 )的動物，都有一雙(　　　)的眼睛。

　　因為……所以……　不但……而且……　雖然……但是……　如果……就……

　　4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照樣能靈巧地自由飛行。

　　5、我們( )發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，( )應(yīng)該堅決制止。

　　六、依要求改寫下面的句子。(6分)

　　1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

　　2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句)

　　3、海島上有許許多多不計其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。(修改病句)

　　七、根據(jù)提供的語句組成四句諺語，然后寫一句你平時積累的諺語(4分+2分)

　　風(fēng)雨不久到 冬霧雪 雞遲宿 曬谷不用翻 春霧風(fēng) 天上魚鱗斑

　　晚霞行千里 鴨歡叫 秋霧陰 朝霞不出門 夏霧雨

　　1、 2、

　　3、 4、

　　課外：

　　八、口語交際(4分)

　　小強捉了一只青蛙當(dāng)寵物，麗麗看見后，想勸說小強把青蛙放回大自然，她該怎么勸說呢?請你寫一寫。

　　第二部分 閱讀積累與運用(30分)

　　(一)、讀《蝙蝠與雷達》片段，回答問題(15分)

　　科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。

　　科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。

　　1、“礙”的音節(jié)是( )，“熒”的部首是( ) (2分)

　　2、從文中找出下列詞的近義詞 (4分)

　　仿照( ) 重復(fù)( ) 阻礙( ) 打開( )

　　3、讀過這個片斷，我知道雷達的天線就像是蝙蝠的( )，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的( )，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)

　　4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的：　　(4分)

　　5、飛機在夜里能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的：　　(2分)

>>>下一頁更多精彩“小學(xué)四年級語文學(xué)期考試試題”