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西師大版五年級(jí)下冊(cè)語文第三十一課我愛你中國(guó)漢字

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西師大版五年級(jí)下冊(cè)語文第三十一課我愛你中國(guó)漢字

  西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第31課《我愛你中國(guó)漢字》中有的句子比較長(zhǎng),理解也有一定的難度。學(xué)習(xí)啦小編為五年級(jí)師生整理了《我愛你中國(guó)漢字》資料,希望大家有所收獲!

  西師大版五年級(jí)下冊(cè)語文第三十一課《我愛你中國(guó)漢字》課文

  寫著寫著,我常常為面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍心將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去無拘無束地享受自己的快樂。

  真的,它們不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“日”這個(gè)字,使你感到熱和力,而“月”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字給人飄忽的感覺,“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流淚。“霜”好像散發(fā)出一種寒氣,“幽”字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。這些有影無形的圖畫,這些橫豎勾勒的奇妙組合,它們?cè)谒查g走進(jìn)你的想象,然后又從想象里流出,在你的記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈啊!而在書法家的筆下,它們更能發(fā)生無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂……它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情地飛翔與馳騁。在人類古老的長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢?

  這些美麗而富有魅力的漢字生來就給使用它的人帶來詩的靈性??粗@些單個(gè)的、有色彩、有聲音、有氣味的字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言的情緒呢?

  我是炎黃子孫,是喝揚(yáng)子江水長(zhǎng)大的,也許和其他民族的人一樣喜歡夸耀自己的東西。俄國(guó)羅蒙諾索夫不是用詩的語言贊美過俄羅斯語言嗎?我不是傳統(tǒng)的盲目維護(hù)者,而是崇尚人類創(chuàng)造的文明。

  啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉一樣,我真的鐘情于我們賴以思維和交往的中國(guó)漢字,并震驚于它的生命力和奇特魅力。我想,在人類歷史的長(zhǎng)河中,這種文字必將越來越被世人所喜愛和珍惜。

  西師大版五年級(jí)下冊(cè)語文第三十一課《我愛你中國(guó)漢字》教材分析

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 自主學(xué)會(huì)本課生字,能正確工整地書寫、運(yùn)用。

  2. 正確、流利有感情地朗讀課文,了解大意,感受漢字的無窮魅力,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的喜愛。

  3. 能聯(lián)系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用。

  教學(xué)建議

  《我愛你,中國(guó)的漢字》是劉湛秋的一篇散文。在作者眼里,漢字一個(gè)個(gè)“像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”。作者還以一些漢字為例,覺得每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,而它們?cè)跁业墓P下,更能生發(fā)出無窮無盡的變化。作者自豪地說:“在人類古老的歷史長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這將擁有如此豐富的書法瑰寶呢?”本文語言生動(dòng)、比喻形象。

  選編這篇文章的意圖是讓學(xué)生在感受漢字神奇、有趣、古老、豐富的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升對(duì)漢字的感情,努力學(xué)好漢字,繼承和發(fā)揚(yáng)漢字文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這篇文章可以讓學(xué)生有感情地朗讀,抄自己喜歡的句子。

  文章中有的句子比較長(zhǎng),理解也有一定的難度,可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、理解。如“像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉一樣,我真的鐘情于我們賴以思維和交流的中國(guó)漢字,并震驚于它的生命力和奇特魅力。”這個(gè)句子先用了一個(gè)生動(dòng)的比喻:漢字字?jǐn)?shù)眾多,漢字文化浩瀚壯觀,像夏夜的星空令人神往。這句話主要是表達(dá)自己“無限鐘情于”漢字的感情,因?yàn)闈h字是作者、也是我們每一個(gè)人思維和交流最重要的工具,我們?cè)谑褂脻h字的過程中,“震驚于它的生命力和奇特魅力”。漢字既古老又充滿活力,在當(dāng)今時(shí)代還在發(fā)揮著巨大的作用。隨著我國(guó)國(guó)際地位的提升和對(duì)外文化交流的開展,越來越多的人對(duì)漢字發(fā)生興趣。

  建議本課用1~2課時(shí)。

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