語文一年級下冊第一課柳樹醒了課文
柳樹是春天的一個(gè)重要特征,在我們一年級學(xué)生心目中柳樹也總是和春天在一起?!读鴺湫蚜恕愤@篇語文課文便是這樣一首活潑、清新的兒童詩。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語文一年級下冊第一課《柳樹醒了》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
語文一年級下冊第一課《柳樹醒了》課文
語文一年級下冊第一課《柳樹醒了》識字指導(dǎo)
1、生字的呈現(xiàn):
?、懦鍪菊n題時(shí),后寫“醒”字,引導(dǎo)認(rèn)讀,注意讀準(zhǔn)后鼻音。
?、平Y(jié)合對課文的朗讀和感悟,出現(xiàn)“春雷”“洗澡”“柳枝”“軟了”“梳頭”“柳梢”“綠了”“玩耍”等詞語。引導(dǎo)認(rèn)讀“澡、枝、梳、梢、耍”等生字,注意分清平、翹舌音。
2、生字的識記:
⑴本課涉及平舌音和翹舌音的生字較多,要注意讀準(zhǔn)。“澡”是平舌音,“枝、軟、梳、梢、耍”都是翹舌音。另外,注意“醒”是后鼻音,“雷”是邊音。
⑵“枝、梳、梢”字形上的聯(lián)系,可引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。
⑶“醒、雷、澡、耍”可引導(dǎo)學(xué)生利用偏旁、部件、新舊字聯(lián)系等記認(rèn)字形。
?、?ldquo;梳、梢、耍”與其他生字相比,使用率較低,學(xué)習(xí)難度較大,要重點(diǎn)識記。
3、識字的鞏固:
?、爬谜n后圖標(biāo)“我會讀”,引導(dǎo)學(xué)生自己讀詞語,鞏固認(rèn)記生字。
?、谱鲈~語連線練習(xí),鞏固生字的識記。如:
春雷說話柳樹醒了
春風(fēng)洗澡柳梢長高了
春雨梳頭小朋友軟了
柳樹玩耍柳枝綠了
4、寫字指導(dǎo):
本課左右結(jié)構(gòu)的字中有兩個(gè)帶言字旁的字“說、話”,可重點(diǎn)指導(dǎo):整個(gè)字要寫得左窄右寬;言字旁的“點(diǎn)”要寫得高一些、靠右一些,與橫折鉤的“折”對齊,“折”畫可以寫得略向左斜。
“春”字的書寫,關(guān)鍵是上半部分:三個(gè)橫不宜長;撇、捺要伸展開,蓋住下面的“日”字。
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