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新蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

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新蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題及答案

  踏踏實(shí)實(shí)做好每份語(yǔ)文試題的練習(xí),不僅是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)掌握的一個(gè)考查,通過試題卷的檢測(cè),還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以,你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題以供大家去學(xué)習(xí)。

  新蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題

  一、積累運(yùn)用(30分)

  1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

  醞釀(  )  匍匐(  )(  )  斗笠(  )

  主zǎi(  ) chéng(  )清 suō(  )衣

  2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。(朗潤(rùn):明朗潤(rùn)澤。)

  B.風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。(醞釀:各種氣息在空氣中,像發(fā)酵似的,越來(lái)越濃。)

  C.自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。(空靈:空靜而帶有靈活的氣息。)

  D.有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。(閑情逸致:閑適安逸的興致情趣。)

  3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。

  B.看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

  C.那水呢?不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。

  D.“田家少閑月,五月人倍忙”。他們的肩上挑著春秋兩季。

  4.下面一段話中畫線的句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。(3分)

  春天來(lái)了,一切都顯得那么溫馨、和諧。海風(fēng)輕拂,海浪輕逐。①天空中又一次飄滿風(fēng)箏和鳥鳴。沙灘上散落著各式各樣的貝殼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。②我們漫不經(jīng)心地隨意走在沙灘上,呼吸著新鮮的空氣,享受著溫暖的陽(yáng)光。③在海天一色的美景中,使我們陶醉了。

  5.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.《三峽》選自我國(guó)三國(guó)時(shí)代著名地理學(xué)家、散文家酈道元所著的《水經(jīng)注》。

  B.“濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的”一句中“風(fēng)聲”二字用得十分準(zhǔn)確,說明并不是沒有風(fēng),而是沒有那種發(fā)出呼嘯之聲的北風(fēng)。

  C.《夏》一文開篇就用凝練的語(yǔ)言概括了獨(dú)特的感受——夏天的旋律是緊張、熱烈、急促的。

  D.朱自清的《春》是一篇寫景抒情散文,通過對(duì)春天的景物的描寫,抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛、贊美之情。

  6.默寫填空。(4分)

  (1)花里帶著甜味兒;閉了眼,______________________________。

  (2)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,________________________________。

  (3)山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,________________________。

  (4)酈道元《三峽》中描寫秋天景色的句子是:____________,____________。

  7.仿照畫橫線的句子,請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫句子,要求語(yǔ)意連貫,句式一致。(3分)

  聆聽自然,萬(wàn)物皆有情。春雨淅瀝,泉水叮咚,訴說著心中的喜悅;____________,____________,________________;紅梅傲雪,白杏吐蕊,綻放著生活的芬芳。讓我們心存感恩,為它們贊美,為它們歌唱。贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀,歌唱這前行途中鳥語(yǔ)花香的陪伴。

  8.春,是四季之首,經(jīng)過一個(gè)冬天的桎梏,我們迎來(lái)了春,更感悟到了春的美好。為此,你所在的班級(jí)準(zhǔn)備召開以“走進(jìn)春天”為主題的班會(huì),請(qǐng)你加入其中,一起來(lái)感受春天獨(dú)特的魅力吧。(8分)

  【活動(dòng)一】古詩(shī)•春天

  (1)春天以其獨(dú)特的魅力吸引著文人墨客,也留下了眾多美文妙句,請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩(shī)句。(2分)

  【活動(dòng)二】攝影•春天

  (2)張開臂膀迎接春天,用自己的雙眸發(fā)現(xiàn)春天,用相機(jī)留下春天的影像。張蕭用自己的相機(jī)拍攝了一張春天的照片,請(qǐng)你幫他寫一段文字來(lái)描述照片的內(nèi)容。(40字左右)(3分)

  【活動(dòng)三】勵(lì)志•春天

  (3)面對(duì)這大好春光,我們應(yīng)該怎樣做呢?對(duì)自己說幾句鼓勵(lì)的話吧,讓自己的人生有目標(biāo),讓這個(gè)春天更加美麗生動(dòng)。(3分)

  二、閱讀理解(40分)

  (一)閱讀《三峽》一文,回答下列問題。(12分)

  三 峽

  酈道元

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

  9.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

  (1)至于夏水襄陵(        )

  (2)沿溯阻絕(        )

  (3)素湍綠潭(        )

  (4)良多趣味(        )

  10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

  重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

  11.酈道元堪稱寫水的高手,他用“,”描寫水勢(shì)盛大,又用“,”描寫江水清澈,語(yǔ)言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語(yǔ)句填空)(4分)

  12.文末描寫“高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”,突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)?(3分)

  (二)閱讀下面文章,回答問題。(13分)

  春風(fēng)柳上歸

  馬亞偉

  “寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。”春的畫筆輕輕點(diǎn)染,把第一抹春色涂上柳梢。

  我上班的途中,有一段路程,道路左側(cè)是一片垂柳。每天來(lái)到這里,我都會(huì)不自覺放慢了車速。 “慢慢走,欣賞啊”,有時(shí)候真的需要這樣一種心境。

  這里地處城市邊緣,是難得的清幽靜謐的所在,被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑,是北國(guó)春曲上第一個(gè)音符,輕盈盈跳躍著,彈撥著每一縷春光。每年春天,我都會(huì)來(lái)這里與第一抹春光相遇。

  在這里,能夠諦聽到春天脈搏的跳動(dòng)。我曾經(jīng)以為,我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢,不然,我寧愿永遠(yuǎn)睡在安閑的冬天。我曾試圖用我認(rèn)為最美的語(yǔ)言來(lái)歌唱這片柳林,也曾試圖用我認(rèn)為最美的色彩來(lái)描畫柳林,然而,我的聲音是如此單調(diào)和造作,我的畫筆是如此干澀和枯竭。在自然面前,我是失語(yǔ)的。唯有緘默,才可以聽到一抹新綠帶給我的怦然心動(dòng),才可以聽到春天躡足而來(lái)的輕音,才是對(duì)和諧寧?kù)o的自然最好的饋贈(zèng)。

  春的訊息剛剛來(lái)過,柳條已經(jīng)變得柔軟起來(lái),柔梢披風(fēng)。細(xì)細(xì)的柳樹已經(jīng)有了娉婷的風(fēng)姿,絲絲柳條裊裊垂落,若含羞的少女。柳色新新,還未成翠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只是一片淺淺的柳煙。走近了看,能看到隱隱的綠意。視線穿過這片淺淺的柳煙,見遠(yuǎn)處散落著煙村四五家,分明有一種水墨畫的韻味。

  風(fēng)也越來(lái)越軟了,不久就會(huì)春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標(biāo)志,柳林不遠(yuǎn)處就是一片桃林。這個(gè)時(shí)節(jié),離桃花開還早著呢。不過桃林也顯出不甘示弱的樣子,正在努力地生長(zhǎng)著,孕育著。不久,桃花一開,就可以同柳樹一樣裝點(diǎn)春光。是柳色,牽出了第一朵桃紅。

  所有的樹木中,我以為柳樹最具有婀娜之美,娉婷之姿,像極了窈窕的淑女。所以,柳樹一直是畫家和詩(shī)人所喜愛的。試想,自然界如果沒有了柳樹,畫家的構(gòu)圖該是多么乏味和單調(diào),詩(shī)人的妙筆又怎能夠字字生花呢?如果沒有柳樹,似剪春風(fēng)又怎能裁出一樹碧玉?

  柳色是大自然最動(dòng)人的一抹綠色。柳樹沒有春華秋實(shí)的經(jīng)歷,從春到夏,從夏到秋,從秋到冬,它只沐浴著陽(yáng)光,歷經(jīng)著風(fēng)雨,悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無(wú)心栽種,自己巧借自然之力,成行成蔭。

  我途中的這片柳林,好像不是刻意栽種的,卻也整齊。日日月月,每天經(jīng)過這里,靜觀它們一歲一枯榮,在風(fēng)雨中歲歲年年挺立。

  “慢慢走,欣賞啊”。如果可以,我真想停下來(lái)。停下來(lái)凝視碧藍(lán)的天,直到心靈澄澈如一潭靜水;停下來(lái)醉在這美麗的柳色中,靜靜等待光陰一寸一寸流走,直到地老天荒。多么讓人沉醉的柳林!

  誰(shuí)說春風(fēng)是沒有顏色的?當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一層柳煙萌動(dòng),就看到了春風(fēng)的顏色。

  13.開頭引用詩(shī)句有什么好處?(3分)

  14.為什么在作者的眼里,春色在柳樹身上得到了充分的體現(xiàn)?(4分)

  15.本文重點(diǎn)寫的是柳色,為什么還要寫桃花?(2分)

  16.本文語(yǔ)言形象生動(dòng),試從文中找句子賞析。(4分)

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