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在閱讀中培養(yǎng)語文素養(yǎng)(2)

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在閱讀中培養(yǎng)語文素養(yǎng)

  在閱讀中培養(yǎng)語文素養(yǎng)篇三

  “讀書自古有樂,書香最能致遠。”書香校園的理念一經(jīng)提出,立即得到大家的關(guān)注,舉國上下呼聲一片。身為讀書人的我們切不可遠離書本,搭建空中樓閣?;A(chǔ)教育更得讓書本夯實堅實的基礎(chǔ),作為語文教師最大的幸事便是帶領(lǐng)學(xué)生談古論今,穿越時空,感受祖國燦爛輝煌的語言文字,在心中積淀滿腔情懷,進一步提升自身的氣質(zhì)及內(nèi)在的知識底蘊,與學(xué)生在語文閱讀中積淀人文素養(yǎng)。

  一、在讀書中積淀素養(yǎng)

  1.書卷氣。

  書中擁有五彩繽紛的世界,在讀書的同時可以領(lǐng)略絢麗的風(fēng)情,可以感受驚心動魄的夢幻情節(jié)……孩子們在讀書的同時,又是對祖國語言文化的積淀。這時候,要提倡學(xué)生把讓自己心動的詞句,摘錄到自己的“采蜜集”上,待到他日閑暇之時再深情并茂地讀上幾句,再次回味回味自己的“蜜兒”(一句句美妙精辟的詞句),真乃人生一大樂事。我們的生活因讀書平添更多的樂趣,你會覺得整個人都變得溫文爾雅起來。走路不再瘋瘋癲癲,儼然文學(xué)作品里的大家閨秀;課余不再吵吵囔囔,多了幾分聆聽與靜思;生活不再漫無目標,金色的童年豐富而井然有序……你會發(fā)現(xiàn)自己多了書卷氣!

  2.文人味。

  書看多了,內(nèi)在的文化積淀有了,我們鼓勵學(xué)生們學(xué)以致用。得到的知識放到床頭案邊,只是嘴上念念有詞,不往心里去可不行,那就成了完完整整的書呆子,空有滿腹經(jīng)綸。要主張學(xué)生讀書,對自己喜歡的語言,即時讀及時用,讀書中當你覺得此詞此句挺精彩的,你大可以“拿來主義”盡快地運用于你日常的言談舉止之中。如:剛看到“心照不宣”一詞覺得不錯,放學(xué)了,好朋友問我:“回家還是?”我微笑地回敬:“心照不宣。”(先去光顧讀書社是每天的習(xí)慣)。經(jīng)常的學(xué)習(xí)運用,孩子的語言詞匯自然豐富不少。要是碰到實在沒機會用上的,便在隨筆本上練上單個“佳詞”造上句;多個佳詞編成段情境運用;“佳句”、“佳段”仿寫運用也不妨創(chuàng)設(shè)情境,給緊張的思維放個假,又將好詞好句施展一番,積累運用,在讀書中積淀自己的素養(yǎng)。頗有知識分子的樣子,文人味濃了!

  二、在讀書中品讀人生

  平日里,看學(xué)生讀書往往都是追求故事情節(jié)的跌宕起伏一波三折,從而引人入勝。于是,許多家長大為反感,說如此讀書毫無用處,完全是浪費時間,其實,這扣人心弦的情節(jié)正如美麗的包裝盒一樣,吸引著孩子,引領(lǐng)他們更有興趣更積極主動地去探索更豐富的寶藏。

  1.我們也是群英會。

  與情節(jié)同步出現(xiàn)的人物,絕對就是寶藏之一。利用閱讀課,分享文中人物的喜怒哀樂,體味生活的真諦。從書中還會找到生活的影子,身邊的人物原型。課上我們展開討論“馬小跳”就是我們班的“徐毅人”耶;“孔乙己”張恒;“阿Q”不就是我自己嘛……于是乎,小作家們蠢蠢欲動,侃侃而談我們的《淘氣包馬小跳》、我們的《孔乙己》、我們的《阿Q正傳》等等。享受讀書給我們生活帶來的快樂,我們的生活原來也一樣精彩。

  2.生活因想象而精彩。

  孩子們的頭腦中有著太多千奇百怪近乎離奇的事物,是需要精心呵護的,這便是他們的創(chuàng)造力。孩子們讀《哈里·波特》為哈里·波特的命運時喜時憂,還會自發(fā)出謀劃策編外指導(dǎo)一番。課間,放學(xué)路上便是他們天馬行空思緒飄飛的最佳時機。注意我們的生活,從平淡的生活里找到無盡的樂趣,給想象插上了飛翔的翅膀。

  三、在讀書中明理

  古人云:開卷有益。“讀萬卷書,行萬里路。”而我們學(xué)生的活動空間實在小得可憐,對于我們這些小城鎮(zhèn)的學(xué)生來說尤其如此,接受的信息都來源于家和學(xué)校,實在單薄。要明白更多的道理,求得更多的學(xué)識,還得——讀書!

  讀《非常女生》丑女孩們會從袁小珠那兒找到慰藉,開朗自信地面對,說自己想說的,做自己想做得,你會比好多女孩子都過得開心,過得快活。 讀《非常男生》學(xué)到了男子漢的風(fēng)度,在班里交流,連女同學(xué)都深感男同學(xué)的紳士風(fēng)度了??础恫莘孔印纷x桑桑的故事懂得了如何善待身邊的每一個人;讀《愛的教育》才懂得什么是真愛。和孩子們一起閱讀仿佛也一同經(jīng)歷了一次愛的洗禮,對生活,對親人,對同學(xué),對大自然的熱愛,充滿了人生的積極態(tài)度?!渡挠捕取穼W(xué)生能透過這名強者心路歷程,學(xué)習(xí)向命運挑戰(zhàn),超越自我,品位人生,體味生命的韌性和硬度,用他們的人生指引著我們的人生。

  和孩子們一起享受著讀書時間,共勉著文章的精髓與力量,享受著燦爛的語言文字,享受著多姿多彩的生活。讓濃濃書香伴我們成長!


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