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語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  語文素養(yǎng)的好壞直接影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí),因而提高語文基礎(chǔ)差學(xué)生的語文能力顯得尤為重要。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),一起來看看吧。

  語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):句子間的關(guān)系

 ?、趴偡株P(guān)系

 ?、倏?rarr;分 例:推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上。掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。

 ?、诜?rarr;總?、劭?rarr;分→總

 ?、埔蚬P(guān)系:原因→結(jié)果   結(jié)果→原因

 ?、遣⒘嘘P(guān)系:例:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

 ?、冗f進(jìn)關(guān)系:

 ?、赊D(zhuǎn)折關(guān)系:

  總結(jié):根據(jù)語境理解其意思;順序:揣摩作者的表達(dá)順序;悟情:體會(huì)作者的思想感情;表達(dá):領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。

  語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):復(fù)句的類型及關(guān)聯(lián)詞語類別

  聯(lián)合式復(fù)句:

  含義:復(fù)句的分句之間沒有主次的區(qū)別,若干分句共同作為表達(dá)語意的主體的復(fù)句類型。

  1、并列復(fù)句:

  1)含義:

  分句之間:

  (1)分別說出幾個(gè)事物的情況,或一個(gè)事物的幾個(gè)方面的情況;

  (2)或者對(duì)比說明幾種事物;

  (3)或者解釋說明。

  2)分類:

  (1)平行式:

  例1:這件名牌衣服很漂亮,那件名牌衣服很便宜。

  例2、這個(gè)同學(xué)一邊認(rèn)真地聽課,一邊細(xì)心地記筆記。

  (2)對(duì)照式:

  例1:他面對(duì)困難不是灰心喪氣,而是勇往直前。

  例2:是存在決定意識(shí),不是意識(shí)決定存在。

  “是”——是連詞,不是動(dòng)詞。

  (3)解說式:(單一解說·總分解說)

  例1:北京奧運(yùn)會(huì)有一個(gè)無與倫比的開幕式,它是由著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的。

  例2:1、年初南方出現(xiàn)了凍雨災(zāi)害,2、五月四川發(fā)生了汶川大地震,3、8月全國很多省份又發(fā)生了水災(zāi),/4、這些都說明2008年是中國自然災(zāi)害極為頻繁的一年。

  3)關(guān)聯(lián)詞語:

  (1)平行式的關(guān)聯(lián)詞語:

  1 單用:也·又·還·同樣·同時(shí)……

  2 雙用:

  一面……,一面……

  一邊……,一邊……

  既……,又(也)……

  有時(shí)……,有時(shí)……

  有的……,有的……

  (2)對(duì)照式的關(guān)聯(lián)詞語:

  不是……,而是…… 是……,不是……

  (3)解說式關(guān)聯(lián)詞語:

  沒有明顯的關(guān)聯(lián)詞語,應(yīng)根據(jù)語意關(guān)系來確定。

  2、承接復(fù)句(連貫)

  1)含義:兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句,敘述連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作或者接連出現(xiàn)的幾件事情。(分句之間有先后的順序)

  2)分類:

  (1)動(dòng)作的連續(xù):

  例1:同學(xué)們手拉著手,穿過樹林,翻過山頭,回到了學(xué)校。

  例2:吃過晚飯,老秦跟小福來到場院打谷子。

  (2)事情的連續(xù):

  例1:月亮升起來了,院子里顯得很干凈。

  例2:荊江大堤剛出現(xiàn)險(xiǎn)情,解放軍戰(zhàn)士就出現(xiàn)在大堤上。

  (3)關(guān)聯(lián)詞語:

  1 單用:就·便·才·于是·然后·接著

  2 雙用:首先……,然后…… 剛……,就…… 一……,就……

  3、遞進(jìn)復(fù)句

  1)含義:一個(gè)分句的意思比另一個(gè)分句的意思加深了一層。

  2)分類:

  (1)由淺入深:

  例1:我們的決策層不但要明白股市過度下跌對(duì)虛擬經(jīng)濟(jì)的影響,而且應(yīng)當(dāng)明確認(rèn)識(shí)到這種下跌也會(huì)對(duì)我國實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的破壞作用。

  例2:參加汶川抗震救災(zāi)的十多萬解放軍官兵,不僅貢獻(xiàn)了他們的全部力量,甚至獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。

  (2)以深證淺:

  例1:中國人死都不怕,還怕困難嗎?

  例2:連往牛奶中加三聚氰胺的事三鹿公司尚且做得出來,更何況在產(chǎn)品包裝上缺斤少兩呢?

  3)關(guān)聯(lián)詞語:

  (1)由淺入深的關(guān)聯(lián)詞語:

  1 單用:而且·并且·況且·進(jìn)而

  2 雙用:不但(不僅·不光·不只)……,而且(還·又·也·甚至·反而)……

  (2)以深證淺的關(guān)聯(lián)詞語:

  1 單用:何況(反問)·尚且

  2 雙用:尚且……,何況(更不用說)……

  4、選擇復(fù)句

  1)含義:兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句,分別說出幾件事或幾種情況,表示從中選擇一種。

  2)分類:

  (1)選擇未定:

  例1:這個(gè)同學(xué)或者報(bào)考北京大學(xué),或者報(bào)考復(fù)旦大學(xué)。

  例2:不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。

  (2)選擇已定:

  例1:與其庸庸碌碌地混過一生,不如轟轟烈烈地去拼一番。

  例2:寧可工作累死,也不要被疾病嚇?biāo)馈?/p>

  3)關(guān)聯(lián)詞語:

  (1)選擇未定的關(guān)聯(lián)詞語:

  1 單用:或·或者·還是·抑或

  2 雙用:或者……,或者…… 是……,還是…… 不是……,就是……

  要么……,要么……

  (2)選擇已定的關(guān)聯(lián)詞語:

  1 單用:寧可·不如

  2 雙用:寧可……,也…… 與其……,不如…… 與其……,毋寧……

  偏正式復(fù)句:

  含義:分句之間的關(guān)系有主次之分,一般情況下,表意主體在正句上,偏句不是復(fù)句要表達(dá)的主要內(nèi)容。

  類型:

  1、常式句:偏句在前;正句在后——偏句的關(guān)聯(lián)詞語可以省略;正句的關(guān)聯(lián)詞語不能省略。

  2、變式句:正句在前;偏句在后——正句的關(guān)聯(lián)詞語必須省略;偏句的關(guān)聯(lián)詞語不能省略。

  例1、雖然地球的防線是天然的,但卻像人為地一樣巧妙。——常式句

  例2、地球的防線像人為地一樣巧妙,雖然它是天然的。——變式句

  蠟燭雖然燃燒了自己,卻照亮了別人,

  蠟燭雖然照亮了別人,卻燃燒了自己, 這樣的人生多么壯麗呀!

  1轉(zhuǎn)折復(fù)句

  1)含義:正句的意思不是順著偏句的意思說下來,而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折,說出同偏句相反、相對(duì)或部分相反的意思。

  2)分類:

  (1)語義較重:

  例1:這位古巴跳高運(yùn)動(dòng)員雖然個(gè)子不高,卻打破了世界紀(jì)錄。

  例2、這位古巴跳高運(yùn)動(dòng)員雖然個(gè)子不高,可是在北京2008年奧運(yùn)會(huì)上,卻打破了世界紀(jì)錄。

  (2)語義較輕:

  例1:這個(gè)中學(xué)生確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)突出的學(xué)生,只是這次中考沒能發(fā)揮出自己的實(shí)力。

  例2、這個(gè)中學(xué)生確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)突出的學(xué)生,只是 在這次中考中,沒能發(fā)揮出自己的實(shí)力。

  3)關(guān)聯(lián)詞語:

  (1)語意較重的轉(zhuǎn)折:

  1 單用:但·但是·可·可是·而·然而·卻·

  2 雙用:雖然(雖·盡管)……,但是(但·可·可是·卻·而)……

  (2)語意較輕的轉(zhuǎn)折:

  只是·就是·不過

  2、假設(shè)復(fù)句

  1)含義:偏句提出一種同現(xiàn)實(shí)不一致(或認(rèn)為不一致)的假想情況,正句說明在這個(gè)假想情況下產(chǎn)生的結(jié)果。

  2)分類:

  (1)順說假設(shè):

  例1:如果天下大雨,我就不去找你了。

  例2:假如你喜愛春天的話,那么千山一定是你最喜歡的地方。

  (2)逆說假設(shè):

  例1:即使天下大雨,我也去找你。

  例2:縱然實(shí)現(xiàn)理想的路上有千難萬險(xiǎn),我們還會(huì)毫不猶豫,勇往直前。

  3)關(guān)聯(lián)詞語:

  (1)順說關(guān)聯(lián)詞語:

  如果(假如·假若·倘若·要是)……,就(那么·那·便)……

  (2)逆說關(guān)聯(lián)詞語:

  即使(就算·縱然·哪怕·就是·再)……,也(還)……

  3、條件復(fù)句

  1)含義:偏句提出一種同現(xiàn)實(shí)一致(或認(rèn)為同現(xiàn)實(shí)一致)的情況,正句說明在這個(gè)情況下產(chǎn)生的結(jié)果。

  2)分類:

  (1)有條件的(唯一條件):

  例1:只有具備了一定的科學(xué)文化知識(shí),才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

  例2:只要勤奮學(xué)習(xí),成績就會(huì)趕上來。

  (2)無條件的(非唯一條件):

  例1:國家無論大小,都各有長處和短處。

  例2:雷鋒不管做什么工作,都滿腔熱情去做。

  3)關(guān)聯(lián)詞語:

  (1)有條件的關(guān)聯(lián)詞語:

  只有……,才……    除非……,才……     只要……,就……

  (2)無條件的關(guān)聯(lián)詞語:

  無論……,都……   不管……,都……

  4、因果復(fù)句

  1)含義:偏句提出一個(gè)原因,正句說明在這個(gè)原因下產(chǎn)生的結(jié)果或推測。

  2)分類:

  (1)說明因果:

  例1:因?yàn)榇蠹疫@學(xué)期十分努力,所以期末考試的成績有了很大的提高。

  例2:幾家本家大約已經(jīng)搬走了,因此很寂靜。

  (2)推論因果:

  例1:既然王剛同學(xué)生病了,那么今天他不會(huì)來上課了。

  例2:既然你認(rèn)出了他,你就把他帶走吧!

  3)關(guān)聯(lián)詞語:

  (1)說明因果關(guān)聯(lián)詞語:

  1 單用:因而·因此·所以

  2 雙用:因?yàn)?hellip;…,所以…… 由于……,因而…… 由于……,所以……之所以……,是因?yàn)?hellip;…

  (2)推論因果關(guān)聯(lián)詞語:

  既然……,那么…… 既然……,就……

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