語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(2)
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
重點(diǎn)難點(diǎn)梳理
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，《考試大綱》對(duì)本能力點(diǎn)的要求是：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這是一種以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)的表達(dá)應(yīng)用能力。
根據(jù)2007年、2008年部分省市高考試卷命題情況看，本考點(diǎn)需要掌握常用的12種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置，重點(diǎn)掌握問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連寫;能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn);對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。
金題透視
例1.(2008年高考湖北卷)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()
A.開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。
B.小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來(lái)的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒(méi)空，明天下午再說(shuō)。”
C.小雨突發(fā)奇想地說(shuō)：“今天陽(yáng)光燦爛，我上你家看看好嗎?”博文打趣地說(shuō)：“去我家?去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。”
D.她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來(lái)多好啊!我……”她一陣心酸，寫不下去了。
【解析】此題結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的幾種誤用來(lái)考查考生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和使用。從難易程度上看，此題幾個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)的設(shè)置有一定的梯度。A項(xiàng)錯(cuò)在冒號(hào)不能套用，較簡(jiǎn)單。B、C兩項(xiàng)較難，難在不但要理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)本身的用法，更重要的是把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和具體語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)，B項(xiàng)中最后一個(gè)句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)的外面。C項(xiàng)中“去我家干嘛”是連續(xù)問(wèn)，也應(yīng)用問(wèn)號(hào)，“扶貧嗎”也應(yīng)用問(wèn)號(hào)，最后的句號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)?！敬鸢浮緿
例2.(2008年高考天津卷)在下文的橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
水稻是自花授粉作物，___自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)___的論斷就寫在美國(guó)著名遺傳學(xué)家辛諾特___鄧恩合著的經(jīng)典著作___20世紀(jì)五六十年代美國(guó)大學(xué)教科書___遺傳學(xué)原理___中，因此竟然有人嘲笑袁隆平___提出雜交水稻課題是對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知___
【解析】該題考查了考生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。該題考生常犯的錯(cuò)誤是不能區(qū)分引號(hào)與書名號(hào)的用法。書名號(hào)只用于書名、文章名、歌曲名、戲曲名、法律文件名等。第一處是一個(gè)“論斷”，也就是“觀點(diǎn)”，因而只能用引號(hào)。
【答案】“ ” 、 —— 《 》“ ”。
例3.(2008年高考山東卷)依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是( )
樂(lè)觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個(gè)男孩子，記得那時(shí)很愛(ài)看電影《佐羅》②看完后就覺(jué)得自己真成了那里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說(shuō)④后來(lái)在2001年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍⑤
?、? ② ?、? ④ ?、?/p>
A. 。“ ， 。” ，“ 。”
B. ，“ ， 。” ?。?ldquo; 。”
C. 。“ ， ”。 ，“ ”。
D. ，“ ?！?”。 ：“ ”。
【解析】本題主要考查引號(hào)與其相關(guān)標(biāo)點(diǎn)使用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，尤其是“××說(shuō)”在引語(yǔ)中間時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。該類題目考生出錯(cuò)的原因多為對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法掌握不扎實(shí)，或是對(duì)文句含義、層次把握不準(zhǔn)。“樂(lè)觀……印象”是完整獨(dú)立的句子，故后面用句號(hào);“我從小……里面的劍客”、“后來(lái)……學(xué)習(xí)擊劍”是完整引用，故用引號(hào)且句末的句號(hào)置于引號(hào)內(nèi);“這位……笑著說(shuō)”夾在引言中間，故句末用逗號(hào)。
【答案】A
例4.(2008年高考江西卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前(有兩間的墻都倒塌了一半)，感覺(jué)這里像是剛被敵機(jī)轟炸過(guò)。
B.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
C.“防治手足口病是關(guān)系民生的大事情”，省領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)患者及其他人員時(shí)說(shuō)：“必須堅(jiān)持生命第一的理念，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。”
D.國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。
【解析】本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。A項(xiàng)，括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容起注釋作用，應(yīng)放在“教室”一詞的后面。C項(xiàng)，“省領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)患者及其他人員時(shí)說(shuō)”為插入成分，“說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng)，“對(duì)非法制造……注射毒品等”內(nèi)部層次混亂，應(yīng)改為“對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品，非法種植罌粟、大麻等植物，引誘、教唆他人吸食、注射毒品等”。
平時(shí)的學(xué)習(xí)中明確常見的幾種錯(cuò)誤類型，不斷加以練習(xí)，就可以較好地掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。括號(hào)的使用中需注意兩種情況：一是補(bǔ)充和注釋全句的要放在正文的句末點(diǎn)號(hào)之后，二是只注釋和補(bǔ)充說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)，要緊跟在被注釋的詞語(yǔ)之后，如題中的A項(xiàng)括號(hào)應(yīng)緊跟在“教室”之后。
【答案】B
難點(diǎn)攻略
高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用常考點(diǎn)技巧指津：
(1)問(wèn)號(hào)運(yùn)用的三個(gè)技巧
?、僭谝粋€(gè)句子中用了疑問(wèn)代詞但全句是陳述語(yǔ)氣的，句末不用問(wèn)號(hào)。
②選擇問(wèn)句中間的停頓不能用問(wèn)號(hào)，要用逗號(hào);但選擇問(wèn)句句群(3個(gè)以上)的每一問(wèn)都要用問(wèn)號(hào)。
?、蹎?wèn)話中含有稱呼語(yǔ)的，無(wú)論稱呼語(yǔ)是在前還是在后，問(wèn)號(hào)用在句末;成分前后倒置形式的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)不能跟著倒置的句中，而仍然用在全句末尾。
(2)引號(hào)的運(yùn)用與引文末點(diǎn)號(hào)位置的確定
?、倨胀ㄔ~語(yǔ)不能濫用引號(hào)。一般情況下，引號(hào)是標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語(yǔ)或需要著重論述的對(duì)象，除此之外，普通詞語(yǔ)不能濫用引號(hào)。
?、诜侵苯右貌挥靡?hào)。
?、垡Z(yǔ)末標(biāo)點(diǎn)位置的確定：凡引用的話是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面，如果只作為作者自己的話的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)。特別注意：引語(yǔ)末的標(biāo)點(diǎn)如果是問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。
(3)頓號(hào)運(yùn)用的技巧
?、俨⒘性~語(yǔ)結(jié)合得緊，中間不用頓號(hào);但表序數(shù)時(shí)要用頓號(hào)。
②表示約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字中間不能用頓號(hào)。
③并列詞語(yǔ)中又有并列詞語(yǔ)時(shí)，大并列中的停頓用逗號(hào)，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號(hào)。
?、懿⒘械亩陶Z(yǔ)比較長(zhǎng)，停頓較大的，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。
?、莶⒘械亩陶Z(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)要用頓號(hào)，而作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等表強(qiáng)調(diào)時(shí)，及并列的介賓短語(yǔ)用作狀語(yǔ)時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。
?、薏⒘械亩陶Z(yǔ)之間帶有語(yǔ)氣詞時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。
(4)句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)運(yùn)用的技巧
①括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)是解釋句子中的部分詞語(yǔ)或部分句子(局部)時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)前;不需停頓時(shí)括號(hào)后不用點(diǎn)號(hào)。
?、诶ㄌ?hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)是解釋前面整個(gè)句子(全局)時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)后面。
(5)并列分句間的停頓是用逗號(hào)還是用分號(hào)
?、俜彩怯枚禾?hào)能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系的，分句間的停頓用逗號(hào)。
?、诜彩怯枚禾?hào)不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系的，分句間的停頓用分號(hào)。
(6)省略號(hào)運(yùn)用的技巧
①省略號(hào)后一般不能再用其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
②省略號(hào)后不能再用“等”，用了“等”就不能用省略號(hào)。
(7)冒號(hào)運(yùn)用的技巧
?、倜疤?hào)一管到底，句中短暫停頓不用冒號(hào)。
②同一句中不能有兩個(gè)冒號(hào)。
③部分引用(引文不獨(dú)立)前不能用冒號(hào)。
?、芡蝗嗽捳Z(yǔ)未完不用冒號(hào)。
?、輰?duì)前面并列的幾種情況進(jìn)行總結(jié)，也要用冒號(hào)。
(8)書名號(hào)運(yùn)用的技巧
書名號(hào)用來(lái)標(biāo)明書名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名;而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。
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