2017年初二上冊政治期末復(fù)習(xí)提綱
2017年初二上冊政治期末復(fù)習(xí)提綱
往往在期末的時(shí)候,對于初二政治往往要怎樣做好復(fù)習(xí)工作呢?還很困惑的話,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來欣賞下人教版初二上冊政治期末復(fù)習(xí)提綱,希望對大家有幫助!
初二上冊政治期末復(fù)習(xí)提綱一
第一單元第一節(jié)《自尊自信》
1.自尊的含義:是一種對自己人格重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己,愛護(hù)自己,從身體、儀表到行為、心靈,維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán),不做有損人格的事情,不向別人卑躬膝,不容許別人歧視、侮辱自己。
2.自尊的重要性(為什么要維護(hù)自尊?):(1)自尊是人的基本心理需要(地位);(2)自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上,使我們更好地立身社會(作用)。
3.如何收獲自尊?(如何維護(hù)自尊?):(1)知恥,拒絕卑下,潔身自愛;(2)克服兩種不良傾向:A.走出自卑,樹立自信B.克服自負(fù)和虛榮。
4.自卑的含義:自卑是一種不健康的心理狀態(tài)。當(dāng)我們在自己的弱點(diǎn)或缺陷面前失去自信,就可能陷入自卑,就會自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。
5.自卑的危害:自卑妨礙我們建立快樂的人生:(1)不利于人際關(guān)系的協(xié)調(diào);(2)不利于心理健康;(3)不利于事業(yè)的成功。
6.怎樣克服自卑?(1)要學(xué)會尊重自己,客觀看待自己,樹立自信,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度;(2)積極創(chuàng)造成功的記錄。
7.自尊與自負(fù),自尊與虛榮的區(qū)別:
自尊是恰如其分的肯定自己,而自負(fù)是過度地自我肯定。
自尊是對自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求,而虛榮追求得是表面的榮耀。
第一單元第二節(jié)《明辨是非》
1.明善惡,辯是非,是做人的基本品質(zhì),做人的良知就是正確的是非善惡觀。衡量是否擁有良知的標(biāo)尺是——道德、紀(jì)律、法律。
2.如何鑄就心中良知的標(biāo)尺?
①以美好的道德陶冶自己的心靈;
?、诙梅梢?guī)范,遵紀(jì)守法;
?、圻x擇善良正義的人作為自己的榜樣;
?、軐W(xué)會理性分析,懂得思考不同價(jià)值選擇會導(dǎo)致不同的后果;
?、輼淞⒚篮美硐耄瑔⒌献约撼砷L。
3.怎樣對待社會影響?
來自各方的社會信息,都要在我們頭腦中過慮篩選,運(yùn)用良知的標(biāo)尺加以辨別.只有吸收有益的營養(yǎng),剔除無益的,拒絕有害的毒素,我們才能健康成長。
?、僬_對待長輩、親朋的影響,要分清是非,不能無原則地一概服從;
?、谡_對待公共傳媒的影響,要學(xué)會選擇;
?、壅_對待社會流行的影響,要獨(dú)立思考,理性行動,不要盲從。
4.怎樣才能跨越障礙,正確選擇?
?、賾?zhàn)勝自己,抵制誘惑;②打破情面,不追隨犯罪;③堅(jiān)持理想,身體力行。
第一單元第三節(jié)《自我負(fù)責(zé)》
1.少年有哪些責(zé)任?具體事例
?、傥覀儜?yīng)該對自己負(fù)責(zé): 努力學(xué)習(xí),完成九年義務(wù)教育等 ;
?、谖覀儜?yīng)該對他人負(fù)責(zé):孝敬父母,尊敬師長,關(guān)心同學(xué) 等;
③我們應(yīng)該對集體負(fù)責(zé):團(tuán)結(jié)同學(xué),維護(hù)集體榮譽(yù)和利益等 ;
④我們應(yīng)該對社會負(fù)責(zé):遵紀(jì)守法,關(guān)愛社會,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源等 ;
2.怎樣培養(yǎng)責(zé)任感?
?、贅淞⒇?fù)責(zé)任的人生態(tài)度;
②學(xué)會分析事物的因果關(guān)系;
?、垧B(yǎng)成先思考、后行動的習(xí)慣;
?、軐ψ约旱腻e(cuò)誤或無意中的過失造成的不良后果,要勇于承擔(dān)責(zé)任。
初二上冊政治期末復(fù)習(xí)提綱二
第二單元第一節(jié)《誠實(shí)守信》
1.誠實(shí)的內(nèi)涵(基本原則)
誠實(shí)意味著實(shí)事求是,表里如一,說實(shí)話,做實(shí)事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非。
2.誠實(shí)的意義(重要性)
?、僬\實(shí)是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎(chǔ);
?、谥挥性谝活w誠實(shí)的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢、謙遜;
?、壑挥幸粋€(gè)城市的人才能信守諾言,履行規(guī)定,獲得他人的信任與尊重;
?、苤挥姓\實(shí)守信,才能建立良好的人際關(guān)系,打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ),取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績;
?、葜挥腥巳苏\實(shí)守信,社會次序才能有條不紊,文明進(jìn)步才有可能。
3.怎樣做誠實(shí)的人?
?、倬苤e言;A.說謊的原因:為了利益或面子等緣由。B.謊言的危害:a撒謊帶來的暫時(shí)利益污染了人格,使心靈變得晦暗;b謊言敗露的同時(shí)是信用的喪失、友誼的毀壞;c人一旦撒謊成性,最終將遭到朋友和社會的唾棄。
?、谥爻兄Z; A.怎樣做一個(gè)重承諾的人:a.言出必行;b.決不輕易許諾。
?、壅\實(shí)并不反對必要的沉默;涉及侵害人家隱私權(quán)的內(nèi)容我們應(yīng)該保持沉默。
?、苷\實(shí)并不排斥“善意的謊言”。區(qū)分清楚“善意的謊言”和謊言的目的。
第二單元第二節(jié)《平等待人》
1.平等包括人格上的平等(作為人,每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利)和法律上的平等。
*2.平等待人:不因人們之間的差異而劃分尊卑等級,顯示不同的態(tài)度。應(yīng)表現(xiàn)為無論對方的(天賦、出身、貧富、職務(wù))如何,都本著(真誠、尊重、友善、禮貌)的態(tài)度相待。
3.怎樣做到尊重他人,平等待人?
?、僖邪l(fā)自內(nèi)心對他人人格的尊重;
?、谧龅狡降却?,要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度;
③做到平等待人,要摒除陳腐觀念;
④讓我們認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,努力清除人與人之間的各種歧視。
4.如何正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等現(xiàn)象?
①每個(gè)人在人格上和法律上的平等,但是不能消除人與人的差異,也不能使機(jī)會、財(cái)富和各種社會資源完全平均分配;
?、谌绻覀儾荒苷_對待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象,這些差異和不平等現(xiàn)象便可能成為歧視態(tài)度的根源;
?、壅?yàn)榇嬖谌说牟町惡同F(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象,尊重他人、平等待人才顯示出美好的道德價(jià)值。
第二單元第三節(jié)《與人為善》
1.善良的內(nèi)涵:善良就是一顆真誠廣博的愛心。善良包含著克己、為人、真誠、尊重、理解、寬容、奉獻(xiàn)、正直、勇敢等多方面的美德。歸結(jié)起來善良:是一顆真誠廣博的愛心。
2. 善良的特征(要求):
?、偕屏际菬o私的;②善良之心是博大的;③與人為善要是非分明;④善良要見諸行動。
3.與人為善:以善良之心待人。將心比心是與人為善的思考方式和行為方式。
4.怎樣與人為善?(如何理解“將心比心”)
①將心比心就是急人所難;
?、趯⑿谋刃木褪浅扇酥?
③將心比心就是不以殘忍冷酷的方式對待別人;
?、芤囵B(yǎng)與人為善的品德,就必須摒棄傷害他人的惡習(xí)。
5. 理解“己所不欲,勿施于人”的道理?
我們都知道受傷害是痛苦的,將心比心,我們也應(yīng)該避免去傷害別人,造成別人的痛苦。這就是己所不欲,勿施于人的道理。
初二上冊政治期末復(fù)習(xí)提綱三
第三單元第一節(jié)《理解與寬容》
1.理解的內(nèi)涵
理解他人,就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。
2.為什么人際交往需要理解?
?、偃伺c人之間存在差異;②建立和諧的人際關(guān)系從理解開始。
3.尊重、善良、溝通與理解的關(guān)系?(怎樣理解他人?)
?、僮鹬厥抢斫獾那疤幄谏埔馐估斫獬蔀榭赡堍圻_(dá)到理解需要積極的溝通
*4.寬容的內(nèi)涵
寬容,就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人多樣化的共處與合作。
5.寬容的意義(為什么生活中不能沒有寬容?):社會生活不能沒有寬容,有寬容才能共處,有寬容才有創(chuàng)造,有寬容才能成就事業(yè)。
6.如何培養(yǎng)寬容精神?
?、倥囵B(yǎng)寬容精神正確認(rèn)識自己,理解個(gè)人知識和能力的局限性,對不同意見保持謙虛的態(tài)度;
?、谂囵B(yǎng)寬容精神不斷求知;
③培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會把握自己的情緒,做到換位思考。
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