国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 政治學(xué)習(xí)方法 > 2017年初二上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱(2)

2017年初二上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱(2)

時(shí)間: 朝燕820 分享

2017年初二上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱

  初二上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱四

  第三單元第二節(jié) 欣賞與贊美

  1.欣賞他人的含義:就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛之處。

  2.欣賞的重要性(為什么要欣賞他人?):欣賞,是審美能力的體現(xiàn),也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn),能欣賞他人,是一種取之不盡的人生財(cái)富。

  3.為什么說(shuō)任何人身上都有美好閃光之處?

 ?、偃说牟煌w態(tài)有不同的美; ②人的不同性格有不同的美;③人身上還有一種深刻的美,會(huì)超越我們感官愛好,打動(dòng)和豐富我們的心靈。

  4.贊美的重要性(為什么要贊美他人?)

  真誠(chéng)的贊美是促使人不斷完善的美好途徑;

  如果你需要指出別人過(guò)失,贊美不失為一種巧妙迂回的方法;

  用贊美去溫暖別人的心靈,你也會(huì)感受別人給你的溫暖。

  5.是否是贊美的依據(jù)——是否是真心實(shí)意的。

  第三單元第三節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)與合作

  1.競(jìng)爭(zhēng)的含義:競(jìng)爭(zhēng)是激發(fā)人自我提高意識(shí)和能力的活動(dòng)。

  2.競(jìng)爭(zhēng)的作用:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是動(dòng)力,也是壓力。

  (1)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用(為什么競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力?):

  ①在社會(huì)生活中,競(jìng)爭(zhēng)是激發(fā)人的自我提高意識(shí)和能力的活動(dòng);

 ?、诟?jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個(gè)人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展,群體也就能夠獲得更快的發(fā)展進(jìn)步;

 ?、哿夹愿?jìng)爭(zhēng)是公平合理的競(jìng)爭(zhēng),是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量,可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,加快社會(huì)進(jìn)步。

  (2)競(jìng)爭(zhēng)的消極影響(為什么競(jìng)爭(zhēng)是一種壓力?):

  ①使人陷入自卑而一蹶不振;

 ?、谝l(fā)過(guò)分的緊張和焦慮;

  ③怨天尤人,妒忌成功者,心理失衡。

  3.競(jìng)爭(zhēng)的類型:

  良性競(jìng)爭(zhēng):公平合理的競(jìng)爭(zhēng),是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量;

  惡性競(jìng)爭(zhēng):是以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng),是社會(huì)發(fā)展的破壞力量。

  4.如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力?

  ①面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì);

  ②面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑袷毓礁?jìng)爭(zhēng)規(guī)則,堅(jiān)守自己的人格;

 ?、墼诟?jìng)爭(zhēng)要尊重對(duì)手。

  *5.合作的含義:人們通過(guò)相互配合完成某件事情或某個(gè)目標(biāo)。

  6.合作的重要性(為什么合作是發(fā)展的基礎(chǔ)?):

 ?、俸献魇侨祟惿婧桶l(fā)展的基本條件和手段;

  ②事業(yè)的成功取決于團(tuán)結(jié)合作

  7.怎樣才能建立良好的合作關(guān)系?

  建立良好的合作關(guān)系需要確立共同目標(biāo);

  建立良好的合作關(guān)系需要理解溝通與寬容;

  建立良好的合作關(guān)系需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神。

  8.團(tuán)隊(duì)精神的含義(p75第二段)

  9.競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系(辨析題:要競(jìng)爭(zhēng)就不能合作,要合作就不能競(jìng)爭(zhēng)。):

  競(jìng)爭(zhēng)與合作不是相互排斥,是不可分割的,競(jìng)爭(zhēng)中有合作,合作中有競(jìng)爭(zhēng)。

 ?、賵F(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng)必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作;個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),也不能缺少個(gè)人背后的社會(huì)支持力量。

 ?、谝粋€(gè)團(tuán)體內(nèi)部合作得好,有利于團(tuán)體間的競(jìng)爭(zhēng)中取勝;同時(shí),在合作的團(tuán)體中也不排除個(gè)體之間的競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng),是團(tuán)體保持活力和優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在動(dòng)力;

  ③學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自身素質(zhì),在合作中無(wú)私奉獻(xiàn)自己的力量,共同創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力、團(tuán)結(jié)合作、共贏共享的美好社會(huì)。

  初二上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱五

  第四單元第一節(jié) 關(guān)愛社會(huì)

  *1.親社會(huì)行為:是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。類型:①積極參加社會(huì)公益活動(dòng);②參加青年志愿者活動(dòng)

  2.積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義:在參與社會(huì)公益活動(dòng)中,我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí),鍛煉實(shí)踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成親社會(huì)習(xí)慣。

  3.志愿者精神:無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

  4.我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛社會(huì)?

 ?、僖鰪?qiáng)憂患意識(shí)和使命感;

  ②樹立回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為;

 ?、鄯e極參加社會(huì)公益活動(dòng)

  第四單元第二節(jié) 胸懷祖國(guó)

  1.祖國(guó)命運(yùn),兒女依托(國(guó)運(yùn)興衰,牽動(dòng)中華兒女的情感;我們的命運(yùn)與祖國(guó)息息相連。)

  2.為什么要傳承民族文化?

  ①重要性:民族文化是我們的血脈精神;民族文化是祖先的遺產(chǎn),是中華兒女豐厚的財(cái)富;民族文化養(yǎng)育我們,把我們?cè)炀统山局A夏氣質(zhì)的中國(guó)少年。

  ②職責(zé):傳承民族文化是歷史賦予我們的光榮職責(zé)和神圣使命,培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)是青少年的必修課。

  3.怎樣傳承民族文化?

 ?、僭鰪?qiáng)民族文化素養(yǎng)靠自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)汲取;

  ②取其精華,去其糟粕;吐故納新,博采眾長(zhǎng)。

  4.怎樣學(xué)習(xí)民族文化:通過(guò)我們自身的學(xué)習(xí)感悟,通過(guò)社會(huì)生活的潛移默化。

  5.了解民族文化的途徑:課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會(huì)調(diào)查、參觀古跡、訪問(wèn)民俗

  第四單元第三節(jié) 放眼世界

  1.為什么文明之間要相互交流?

 ?、傥拿鞯闹匾裕好總€(gè)民族文明都是人類智慧的結(jié)晶,都是世界文明寶庫(kù)的獨(dú)特財(cái)富;不同文明的交流對(duì)話,相互學(xué)習(xí),帶來(lái)世界今天的進(jìn)步繁榮。

 ?、谀芙涣鞯脑颍翰煌幕嬖谥嗤暮侠韮?nèi)核——真誠(chéng)、善良、友愛、和平等人類共同價(jià)值;人類相通的心靈和情感,是文明之間對(duì)話的基礎(chǔ)。

  2.文明之間應(yīng)怎樣交流?

  我們應(yīng)以平等尊重的態(tài)度對(duì)待其他國(guó)家和民族,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和彼此的共同點(diǎn);對(duì)差異抱著理解寬容的態(tài)度,就能存異求同,達(dá)到和諧共處。

  3.我們應(yīng)怎樣與(不同文明)的人們交往?

  學(xué)會(huì)尊重別人的習(xí)俗和信仰,包括別人與我們的差異,欣賞別人的特點(diǎn)和長(zhǎng)處,表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度。

  4.矛盾沖突的根源:

  國(guó)家利益的爭(zhēng)奪,民族文化的差異,不同信仰和意識(shí)形態(tài)的差異。

  5.沖突的后果:

  帶來(lái)生命、財(cái)富、文明的毀滅;

  暴力的運(yùn)用只會(huì)制造新的對(duì)抗和痛苦。

  6.沖突的出路(解決沖突的辦法):

  各國(guó)各民族唯有相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強(qiáng)合作以和平方式解決爭(zhēng)端,世界才能和平,人類文明才能繁榮進(jìn)步。

  7.文明是怎樣形成的?

  各國(guó)家各民族在不同的地理位置和自然環(huán)境中,適應(yīng)各自所處的生存條件,經(jīng)歷著各自的歷史,創(chuàng)造出不同的經(jīng)濟(jì)生活方式,形成不同的語(yǔ)言文化,體驗(yàn)著不同的民族情感,有著不同的宗教信仰。因而形成不同的文明。

  初二上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱六

  1、對(duì)公平的理解相同嗎?

  不同的時(shí)代,不同的個(gè)體,面對(duì)不同的問(wèn)題,對(duì)公平有著不同的理解。公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。

  2、你認(rèn)為什么是公平?

  (1)公平是得到自己該得到的(2)處理事情要合情合理,參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得的利益。(p100--101)

  3、公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用?(p102)

  (1)公平有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安(2)有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而調(diào)動(dòng)自身的積極性。(3)才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

  4、理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平(p103)

  (1)公平總受到一定社會(huì)條件的制約,公平總是相對(duì)的,無(wú)論我們?nèi)绾闻?,都不能達(dá)到絕對(duì)公平。盡管如此,我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)作出不懈努力。

  5、★面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么辦?(p104--105)(

  1)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,解決問(wèn)題,以謀求最大限度的公平。

  (2)理性地反思自己的價(jià)值觀念,客觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象

  (3)崇尚公平,主持公道,同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。

  6、公平合作有什么意義?(p106)

  社會(huì)需要合作,合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件,以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中,人們各處的積極性和創(chuàng)造性才能得到應(yīng)有的發(fā)揮,個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障,同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗,推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。

  7、如何才能與他人進(jìn)行公平合作?(p106)

  為了更好地合作,我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的,決不能只享受利益而不付出,否則對(duì)其它人不公平。只有做了我們?cè)撟龅模趴赡塬@取自己該得的。當(dāng)我們付出的時(shí)候,同時(shí)也在收獲著別人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識(shí),有助于我們順利地融入社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  8、★什么是正義行為,什么是非正義行為?

  凡是促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為。凡是阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,損壞公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是非正義行為。實(shí)施正義行為,不做不正義的事,是做人的基本要求。(p109)

  9.面對(duì)非正義的行為,如果選擇消極態(tài)度會(huì)有什么危害、

  無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散,最終損害的將不僅是某一個(gè)人的利益。它將損害整個(gè)社會(huì)的利益和我們自己的利益。

  10、正義感的具體內(nèi)容有哪些?(p114)

  (1)一個(gè)有正義感的人,會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情,對(duì)正義充滿向往和追求,會(huì)樂于把對(duì)正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。

  (2)而面對(duì)非正義行為,則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒,乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。

  (3)這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德

  11、★怎樣做一個(gè)有正義感的人?(p115)

  如果非正義的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)?如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。(注意未成年人,既要有見義勇為的精神,又要見義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義)。


猜你喜歡:

1.八年級(jí)政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2.中考政治核心考點(diǎn)

3.八年級(jí)上冊(cè)政治備考知識(shí)點(diǎn)大全

4.初一上冊(cè)政治的總復(fù)習(xí)提綱

5.初三上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱

6.八年級(jí)上冊(cè)政治思維導(dǎo)圖及復(fù)習(xí)綱要

7.八年級(jí)上冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱

2134804