孩子學(xué)習(xí)英語的方法
不僅僅是孩子,任何人學(xué)習(xí)英語的時候掌握正確的方法都能夠?qū)W的又快又好。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的孩子學(xué)習(xí)英語的方法,供大家參閱!
孩子學(xué)習(xí)英語的方法
1、 我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會都非常少,因此,在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行,但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽,可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成,會為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識。
2、 聽歌曲、童謠和故事都可以,在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動畫片。
3、 建議家長不要把英語翻譯成中文,這樣的輔助翻譯其實是對孩子認(rèn)知的干擾,是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗、對話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時,一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時,語言的對話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行,有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜,可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容,而非讀一句英文翻譯一句中文。
4、 越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽,但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會有一定的接受能力。
5、 漢語培養(yǎng)的是孩子的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,這些學(xué)習(xí)中文的方法、經(jīng)驗和理解水平,可以應(yīng)用并遷移到英語學(xué)習(xí)中去。很多家長追風(fēng)英語卻忽略了我們中文的美妙,其實是適得其反的。因為語文是任何學(xué)科的基礎(chǔ),同樣是英語的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動力,都是英語學(xué)習(xí)必備的。
6、 孩子不說英語還是聽的不多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,事實上,聽作為語言的輸入是前提,而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。輸入的刺激不夠,就不會形成一種自主說的意識。有可能你聽了半年孩子什么都不說,但某天會突然爆發(fā)!
7、 單詞是基礎(chǔ)是骨架,它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞,但不能孤立單詞,單詞必須在句子中應(yīng)用。語法對于兒童來說,就可以不用強(qiáng)調(diào)了。聽得多,自然會形成語法意識。 讓孩子學(xué)好英語的技巧其實最關(guān)鍵的是:讓孩子有興趣,有動機(jī),有自信。
學(xué)習(xí)方法:少兒英語課堂游戲100例
1.吹氣球 blow the balloons
游戲說明:學(xué)生邊說單詞邊做吹氣球的動作,聲音隨著氣球的大小發(fā)生相應(yīng)的變化,用于操練單詞。
2.大小聲 opposite tune
游戲說明:學(xué)生與教師進(jìn)行唱反調(diào)的游戲,教師聲音大,學(xué)生聲音小;教師聲音小,學(xué)生的聲音相應(yīng)變大,可用于單詞或簡單句型的操練。
3.放風(fēng)箏 fly a kite
游戲說明:教師手中拿一風(fēng)箏模型,學(xué)生的聲音隨教師手勢的高低做出相應(yīng)的變化,可用于單詞和簡單句型的操練。
4.拍手停 clap hands
游戲說明:教師與學(xué)生邊拍手邊說單詞,教師停則學(xué)生停;此游戲可用于單詞操練,可以集中學(xué)生注意力。
5.長大個 grow taller
游戲說明:學(xué)生的語音根據(jù)教師的手勢變幻,聲音由小變大,可用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。
6.木頭人 wooden child
游戲說明:教師或選一名學(xué)生背對學(xué)生進(jìn)行單詞操練,當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過身時其他學(xué)生保持原來的動作變成木頭人。
7.模仿秀 imitate show
游戲說明:教師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿小動物進(jìn)行單詞操練。
8.二人轉(zhuǎn) turn and turn
游戲說明:兩名學(xué)生各持一張單詞卡片,根據(jù)教師口令做動作,同時觀看另外一名學(xué)生手中的單詞卡片,看哪一位同學(xué)能以最快的速度認(rèn)出另一位同學(xué)手中的卡片。該游戲用于考查學(xué)生對單詞的掌握程度。
9.運(yùn)氣球 pass the balloons
游戲說明:兩組學(xué)生邊運(yùn)氣球邊說單詞,看哪組學(xué)生運(yùn)球好,單詞說的又流利。
10.傳球、拍球 pass or bounce the ball
游戲說明:請兩組學(xué)生邊傳球邊傳單詞或句子,看哪組同學(xué)傳的又快又好,可用于單詞或句型的分組操練。
11.和卡片跳舞 dance with cards
游戲說明:教師手持卡片,學(xué)生根據(jù)教師手中卡片的變化做出相應(yīng)的舞蹈動作,可用于單詞的操練
12.翹翹板 play on the see-saw
游戲說明:教師與學(xué)生操練單詞,但學(xué)生與教師做出相反的動作。
13.蜘蛛俠 spider man
游戲說明:蜘蛛俠為了救人要爬上高樓,需要同學(xué)們的幫助,大家的聲音越大蜘蛛線就會到達(dá)樓頂,該游戲可用于操練單詞和句型。
14.照鏡子 look at the mirror
游戲說明:學(xué)生與老師做同樣的動作并操練單詞或句型。
15.狼來了 the wolf is coming
游戲說明:學(xué)生圍成一圈,當(dāng)教師說出一個約定的單詞時,學(xué)生向自己的座位跑去,慢的學(xué)生就會被教師抓住,為保證安全,人多時可分組進(jìn)行。
16.猜聲音 guess the sound
游戲說明:教師請一名學(xué)生背對同學(xué),另一名同學(xué)拍打前一名同學(xué)的小手并說出單詞,回座后,請前一名同學(xué)猜出是哪一位同學(xué),用于單詞的操練或句型的練習(xí)。
17.藏小手 hide the hands
游戲說明:教師或選一名學(xué)生背對學(xué)生進(jìn)行單詞操練,當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過身時其他學(xué)生將小手藏在背后,動作慢的同學(xué)將被扣分。
18.猜拳 stone, scissors and clothes
游戲說明:教師與學(xué)生進(jìn)行猜拳,邊猜拳邊說單詞,最終有一名勝利者可以得分。
19.傳話 whisper
游戲說明:可用于分組游戲,兩組同學(xué)傳不同的句子,看哪組傳的又快又好,可以進(jìn)行獎勵。
20.老狼,老狼,幾點了? Wolf, wolf, what’s the time?
游戲說明:可用于與數(shù)字或時間相關(guān)的知識操練,大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當(dāng)說到約定的時間時所有同學(xué)跑向自己的座位或指定的安全區(qū),被抓住的學(xué)生要進(jìn)行扣分或表演節(jié)目的處罰。