班組安全建設(shè)的文章1

　　班組是企業(yè)的細胞，是各項工作的落腳點。生產(chǎn)現(xiàn)場人、機、料、法、環(huán)等眾多因素，導(dǎo)致了班組容易產(chǎn)生不安全因素和不安全的行為。因此，班組是安全管理的重點，也是保證安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。那么，如何將集團公司“安全第一，預(yù)防為主，萬無一失”的安全方針和“三個預(yù)防”的思想宣貫到位;如何保證班組的安全管理措施到位;如何保證員工安全規(guī)程落實到位;如何控制好生產(chǎn)現(xiàn)場人、機、料、法、環(huán)等因素，切實做好班組安全工作，確保員工在職業(yè)活動中的健康和安全，確保公司的財產(chǎn)安全，確保公司持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的良好局面，這是值得班組長認真思考并付諸于行動的問題?，F(xiàn)就怎樣做好班組的安全工作作幾點思考。

　　一、加強班組長自身建設(shè)，提高安全管理水平

　　班組長作為企業(yè)最基礎(chǔ)的工作單元中的兵頭將尾，其自身建設(shè)是十分重要的，因為班組長的綜合素質(zhì)最終體現(xiàn)在班組各項工作的績效上。特別是安全工作，班組長更要真抓實干，來不得半點虛偽。作為班組長，是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，要明確自己的責(zé)、權(quán)、利，切實擔(dān)當安全責(zé)任，確保一方平安。在實際工作中，往往會有這樣或者那樣的問題和具體情況，使班組長的工作受干擾，這就要求班組長一定要堅持“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針，這個方針既是我們的工作方針，也是工作的原則。任何工作都不能脫離和違背安全。因此，班組長要針對班組的具體情況，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以科學(xué)、合理，有針對性、實效性的工作方式和方法去開展工作。安全管理上，班組長一方面要以身作則，率先垂范，另一方面，班組長在管理上一定要以“嚴、實、狠”的安全管理理念和手段，絕不能在安全上講交情，搞“勾兌”。班組長來自生產(chǎn)一線，扎根生產(chǎn)一線，對班組的人、機、料、法、環(huán)的狀態(tài)要做到心中有數(shù)。班組現(xiàn)場安全檢查工作是搞好安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，班組長應(yīng)發(fā)動員工查設(shè)備、特種設(shè)備運行狀況，查“三違”查勞動保護的措施是否落實到位，并對班組的薄弱環(huán)節(jié)、夜間、周日、節(jié)假日進行全方位、全天候的檢查，確保生產(chǎn)現(xiàn)場24小時受控。對查出的人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，要發(fā)現(xiàn)一件處理一件。查出的安全隱患，也要發(fā)現(xiàn)一處整改一處，并對整改的效果進行追蹤，隱患整改率100%。班組是安全工作的基礎(chǔ)，安全工作要前移，并貫穿到整個作業(yè)活動中去，絕不能出現(xiàn)安全是為了應(yīng)付上級的檢查，在安全上擺樣子，這種在安全上設(shè)“花架子”的作法必定會出現(xiàn)大問題。安全工作也要講老老實實，實事求是，一絲不茍，持之以恒的工作作風(fēng)，只有這樣，才能為安全工作提供強有力的保證。

　　二、正確處理好生產(chǎn)與安全的關(guān)系

　　班組生產(chǎn)的目的，就是為了企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，公司財產(chǎn)安全，是為企業(yè)經(jīng)營活動保駕護航。這二項工作在本質(zhì)上是一樣的，安全和生產(chǎn)是有機結(jié)合的統(tǒng)一體，是相輔相成的，缺一不可的，生產(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)。隨著集團公司經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快，班組的生產(chǎn)任務(wù)也隨之加重，在這種情況下，班組更應(yīng)將安全放在首位，以安全促進生產(chǎn)，將安全和生產(chǎn)統(tǒng)一起來，越是生產(chǎn)任務(wù)繁重，就越要崩緊安全這根弦，就越要在安全上保持清醒、理智、科學(xué)的頭腦，不能以犧牲生命為代價，不能只顧生產(chǎn)，不要安全;不能只追求產(chǎn)質(zhì)量，不顧員工的健康，生命的安危，這是一種對生產(chǎn)，對員工生命，對集體財產(chǎn)極不負責(zé)的行為，這也是一種犯罪行為。因此，班組必須以“安全責(zé)任重于泰山‘的工作責(zé)任感和歷史的使命感，正確認識安全生產(chǎn)的重要意義，抓好班組的安全工作。

　　三、班組安全建設(shè)工作

　　安全工作是一個系統(tǒng)性的工作，班組必須按職業(yè)健康安全體系的要求去做好，做細每一個工步的過程工作，確保體系有效運轉(zhuǎn)。班組一級的安全工作應(yīng)從安全組織，“預(yù)防性制度，預(yù)防性教育，預(yù)防性硬件”員工應(yīng)急能力四個方面著手開展工作。

　　1、安全組織工作

　　為了給班組的安全管理提供組織保證，班組應(yīng)根據(jù)實際建立班組的安全網(wǎng)絡(luò)，形成班組的安全管理核心，并注重抓好安全核心建設(shè)，組織的保障建設(shè)工作。建立健全完善其工作職責(zé)，把安全責(zé)任落實到人頭上去，建立安全責(zé)任制，追違規(guī)違紀人員的責(zé)任，只要出現(xiàn)了“三違”出了安全事故，就把責(zé)任追究到底，并按事故處理“四不放過”的原則，把安全工作的責(zé)任落到實處，充分發(fā)揮并調(diào)動安全核心的作用，形成齊抓共管的局面，以此為線，將安全工作的組織保障能力貫穿于班組微觀管理當中。

　　2、預(yù)防性制度

　　事物是變化的，班組的安全工作隨時間的推移也在不斷地積累經(jīng)驗，特別是對安全事故教訓(xùn)的總結(jié)，班組應(yīng)把這些寶貴的教訓(xùn)總結(jié)起來，在安全制度和安全操作規(guī)程上進行完善。制定安全管理制度和安全操作規(guī)程的目的，它就是體現(xiàn)了“預(yù)防為主”的思想，就是為了企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，確保人、財、物的安全，它的特點是具有前瞻性、可操作性。在集團公司“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針及其內(nèi)涵中，“預(yù)防為先”就是要求不斷修正制度缺陷，堅持持續(xù)改進。因此，班組的安全制度及其安全操作規(guī)程，在試運行過程中，要從實際出發(fā)，尊重客觀事實，及時糾正和完善不符合項。任何一個制度的實施，都具有它的嚴肅性，如果不嚴格按制度去管理，勢必會出現(xiàn)管理混亂，制度也就形同虛設(shè)。安全必須以制度為保證，必須實行“嚴、實、狠”的管理，通過預(yù)防性制度的建立健全和不斷修正、改進，按制度對生產(chǎn)過程控制、管理、糾正，將預(yù)防性制度前移落實，這樣，才能為安全生產(chǎn)提供強有力的保證。

　　3、預(yù)防性教育

　　員工是班組生產(chǎn)作業(yè)的操作者，員工的思想意識決定其作業(yè)行為。因此，提高員工安全意識，使員工將“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針成為一種思維定式和行為準則十分重要。在員工安全教育上，應(yīng)在“預(yù)防性教育”上下協(xié)夫，集團公司“安全第一，預(yù)防為先，萬無一失”的安全方針是公司安全文化的集中體現(xiàn)，“預(yù)防為先”是公司安全文化的核心，班組必須將安全方針及其內(nèi)涵、各種安全知識、安全規(guī)章，采取多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式。如：現(xiàn)場安全分析會、安全專題會、安全知識競賽、發(fā)動員工自己出安全板報，征集安全標語、警示語，開展“我為安全獻一策”活動，“生命之歌”傳唱活動等形式，在學(xué)習(xí)中要不拘一格，班組就是一個大課堂，班組時時刻刻設(shè)課堂，讓員工時時事事受教育。因為員工在安全的認識上有差異，因此，班組的安全教育要以預(yù)防為先，不能浮于表面，搞形式主義，要沉下去，隨時加強并貼近每一個員工進行教育，安全要天天講，時時刻刻講，分分秒秒不能停，要不厭其煩，動之以情，曉之以理，經(jīng)常教育，經(jīng)常提醒，這樣，員工才能形成安全的自覺行為，才能將安全融入到潛意識中去。

　　班前安全會是班組每天十分重要的安全工作內(nèi)容之一，它雖然時間短，但是班組長、安全員通過班前安全會，針對每一個時段的安全活動，安全工作內(nèi)容向員工及時宣傳，對每一個員工的作業(yè)活動中應(yīng)注意的安全事項，應(yīng)采取的安全措施作詳細的講解，同時，班組長還能通過班前安全，掌握員工的情緒，對老員工、生病員工的情況進行了解，并在工作上作合理的調(diào)整，因此，認真開好班前安全會對于班組安全工作起著十分重要的作用。

　　班組在開展“預(yù)防性教育”時，還應(yīng)對員工參加多種培訓(xùn)的情況進行效果追蹤檢查，以結(jié)果去修正、改進培訓(xùn)的方式、培訓(xùn)的過程。開展一項追蹤檢查一項，這樣，才能不斷總結(jié)，以持續(xù)改進的思想，提高員工安全意識。

　　4、提高員工應(yīng)急能力

　　班組員工不僅要安全意識強，遵章守紀，而且還必須要有自我防衛(wèi)能力。班組的安全工作，必須考慮到緊急情況的出現(xiàn)和發(fā)生。如果一旦發(fā)生這樣那樣的突發(fā)事件，員工是否能應(yīng)急?是否能處理?因此，班組要提高員工自我防護能力和處理突發(fā)事件的能力，在這個工作中，班組要組織全體員工對本工序?qū)λ谏a(chǎn)現(xiàn)場、生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境開展危險源找查、辯識、風(fēng)險評價活動，員工在對危險源的辯識中，進一步樹立“我”要怎樣做才安全，怎樣做不安全。同時，對新增設(shè)備、新工藝的班組還要重新辨識，并完善應(yīng)急程序，做好應(yīng)急預(yù)案準備與應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)的演練工作，切實增強員工預(yù)防處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

　　四、暢通渠道，做好安全信息上傳下達工作

　　二十一世紀，是信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的世紀，隨著集團公司的發(fā)展，安全工作必須建立一個暢通的信息網(wǎng)絡(luò)，而班組就是信息網(wǎng)絡(luò)的末端，是企業(yè)傳遞、輸送安全信息的神經(jīng)末梢。班組要充分認識到安全信息報送、傳遞工作的重要性，一方面要積極主動收集安全信息、安全動態(tài)，員工發(fā)現(xiàn)的安全隱患、安全建議、安全措施、安全工作狀態(tài)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況等逐級上報，另一方面應(yīng)將集團公司、車間下發(fā)的安全規(guī)章、規(guī)程、安全工作要求等原原本本及時傳達到每個員工，在安全信息上，班組要切實履行好上傳下達這個工作職能，確保政令暢通，令行禁止，信息共享。

　　企業(yè)的安全工作，班組是最基礎(chǔ)的單元，只有每個班組員工安全、生產(chǎn)安全，才能保證車間全體員工的安全和生產(chǎn);只有每個車間、每個部門的員工安全，生產(chǎn)安全了，整個企業(yè)的員工才能安全，生產(chǎn)才會有序，企業(yè)的發(fā)展才會穩(wěn)定和諧。

　　班組安全工作是一項長期性的工作，必須持之以恒，嚴格管理，以細微之處入手，將安全工作抓好，抓落實。

　　班組安全建設(shè)的文章2

　　安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，也是安全管理工作的主要表現(xiàn)形式。粗淺的說，安全文化一般包括物質(zhì)基礎(chǔ)、管理制度和精神意識三個方面，這與企業(yè)文化建設(shè)是一脈相承、前后呼應(yīng)的。因此，加強安全文化建設(shè)是確保企業(yè)文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ)。

　　一是企業(yè)文化建設(shè)離不開班組安全文化。安全文化既然是企業(yè)文化的重要組成部分，那么班組安全文化既是企業(yè)安全文化的“細胞”。班組安全文化建設(shè)的各個層面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充，在企業(yè)文化建設(shè)中顯示出舉足輕重的作用。企業(yè)積極營造濃郁的安全文化，為職工提供可靠的安全保障，就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證，有著安全文化底蘊的企業(yè)文化是具有強烈生命力的。

　　二是搞好班組管理首要是搞好班組安全文化建設(shè)。眾所周知，重視搞好安全文化能極大地促進安全管理，而安全管理的水平又決定著安全文化的開展是否具有成效。首先，企業(yè)班組管理的目標，是如何充分調(diào)動全員的積極性和主動性，共同搞好安全生產(chǎn)這個系統(tǒng)工程，這也是營建安全文化工作目的所在。其次，優(yōu)秀的班組安全文化，可以不斷完善和健全制度文化建設(shè)，充分調(diào)動職工的工作積極性，增強責(zé)任感和榮譽感。

　　三是以人為本，提高職工隊伍素質(zhì)，逐步提升班組安全文化建設(shè)水平。在安全管理中，人是第一要素，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。從發(fā)生的各類安全事故中可以看出，“習(xí)慣性違章”人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此我們說，杜絕人的不規(guī)范行為，控制物不安全狀態(tài)是安全管理的重要環(huán)節(jié)。班組安全文化建設(shè)是通過各種載體、手段或有效形式，把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地影響或融入到每一個職工，從而促使職工隊伍素質(zhì)的整體提高，使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。

　　四是切實搞好基層班組安全文化建設(shè)，促進企業(yè)安全工作不斷邁向新臺階。基層班組安全管理成與否，直接反映了企業(yè)安全生產(chǎn)管理的水平。同時班組安全管理處在基層施工一線，扎實有效地搞好班組安全管理，對企業(yè)安全生產(chǎn)局勢的穩(wěn)定起到了舉足輕重的作用。如果忽視了班組安全管理，沒有營造出良好的安全文化，到處存在“安全危機”，一個施工企業(yè)還如何繼續(xù)發(fā)展，更談不上效益二字了。與此同時，班組安全管理和安全文化還需要不斷創(chuàng)新和改進，在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，要積極借鑒和吸收先進的外部管理方式，不斷來充實、完善、提高自己。另外要認識到創(chuàng)建班組安全文化的真正內(nèi)涵和重要作用，從安全生產(chǎn)、企業(yè)管理和發(fā)展創(chuàng)效等顯而易見的成效上，可以看出切實搞好基層班組安全文化建設(shè)，是一個企業(yè)明智的抉擇。

　　如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班組安全文化呢?從實踐看，搞好基層班組安全文化建設(shè)應(yīng)首先做到以下幾點：一是在濃郁的企業(yè)文化影響和帶動下，提高職工的思想意識，積極營造出良好的班組安全文化氛圍，著力提高班組管理的水平。應(yīng)著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這也是安全文化建設(shè)的核心。二是建設(shè)優(yōu)秀的制度文化，為深化班組安全管理提供必要的組織保障和科學(xué)引導(dǎo)。不斷改進和完善班組安全管理的科學(xué)指標，制定和實施一系列旨在提高職工積極性的政策措施，將安全一票否決制和量化考核指標同勞動報酬、獎勵、普級等福利待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。三是建設(shè)優(yōu)秀的物質(zhì)文化，提高班組管理的硬件水平。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。不斷引進先進技術(shù)，提高安全監(jiān)測水平，升級管理模式，切實把改善工作環(huán)境、維護職工健康放在首位。因地制宜地開展各種培訓(xùn)教育和文娛活動，為提高職工實踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備搭好臺、服好務(wù)。其中要重點解決好思想定位問題，不斷為實現(xiàn)安全工作目標去管理職工，為維護職工的切身利益去加強管理，從而確保各項目標的順利實現(xiàn)。