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職業(yè)生涯與規(guī)劃范文

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職業(yè)生涯與規(guī)劃范文

  職業(yè)生涯規(guī)劃書能讓你更好地面對競爭。以下是學習啦小編為大家整理的:職業(yè)生涯與規(guī)劃范文,僅供大家參考!

  職業(yè)生涯與規(guī)劃范文(一)

  第一章:自我認知

  做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對自己有一個充分的認識和了解。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,只有自己才是最了解自己的,最對自己有發(fā)言權(quán)的人,謀定而后動,才能更好的做好每一件事。下面我分別通過人才評估測試結(jié)果、親朋好友的評價及自我的認識從三個方面分別闡述說明。

  職業(yè)興趣類型:

  類型名稱得分類型解釋

  現(xiàn)實型9分感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩(wěn)重、誠實可靠。

  常規(guī)型8分有責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心

  企業(yè)型7分善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望

  社會型7分為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂于助人。

  探索型5分堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強。

  藝術(shù)型3分有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮

  職業(yè)興趣類型結(jié)構(gòu)為:

  職業(yè)傾向:

  喜歡使用工具機器,需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應能力。如技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。

  性格與職業(yè)特征:

  1. 做事手腳靈活,動作敏捷,具有較強的動手能力;

  2. 喜歡戶外活動與使用工具。通常喜歡與機械和工具打交道,而不愿與人打交道;

  3. 在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難,不擅長與人交際,思想較保守

  職業(yè)價值觀評測:

  我的職業(yè)價值觀評測報告結(jié)果顯示我的主導職業(yè)為生活型、輔導職業(yè)為自主、獨立型

  職業(yè)與性格評測:

  我的性格維度:

  最佳表現(xiàn)

  我喜歡組織人和事,然后和別人一起去準確而準時地完成任務。我盡責和忠心,即使是小事也會有始有終, 而我希望別人也一樣。我注重安全感和穩(wěn)定性,善于社交并且外向,我喜歡慶典和傳統(tǒng),并且把個人的關(guān)心帶到工作和家庭里。我希望別人欣賞您和您為別人所付出的一切。

  性格特征

  我是熱情、有同情心和樂 于助人的;風度不凡、合作和有技巧的。講求實際、注重現(xiàn)實和腳踏實地的;當機立斷、做事徹底、始終如一的。我能夠敏銳地察覺到您周圍的人的需要,善于提供實際的關(guān)懷。

  性格認定:

  我是一個能夠吃苦耐勞,傾外型,熱情開朗,充滿自信,積極,樂觀,喜歡交朋友,擁有冷靜沉著的頭腦,處事理性;為人誠懇正直,責任心強;比較踏實,能吃苦耐勞,對認定的目標有絕對熱情的一個人。

  親朋好友的評價:

  做事計劃得當、準備充分、敢想敢做、有創(chuàng)新精神,有拼勁、適應環(huán)境和再學習的能力較強,為人誠懇正直,責任心強;踏實。

  小結(jié):

  “知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。 以上角度的分析還是有很多重合點的,從上述結(jié)論中可以看出,我是一個從小有確定志向,性格外向,容易交流,比較踏實的一個人當機立斷、做事徹底、始終如一的。

  第二章:職場測評

  家庭背景:

  我是來自農(nóng)村的一名的大學生,父親和母親都是農(nóng)民,家庭經(jīng)濟也比較困難,也成就了我腳踏實地、不怕吃苦的性格。

  由于來自農(nóng)村,父母都是農(nóng)村人,當前他們?yōu)槲业膶W業(yè)奔波勞累,用辛苦掙來的錢供養(yǎng)我上學,可是他們不是有工資收入的人,就談不上所謂的養(yǎng)老問題,等他們年老的時候就需要我去贍養(yǎng),這是我義不容辭的責任。能夠贍養(yǎng)父母是我的心愿,所以自己有個穩(wěn)定的收入就變得非常重要了,有個穩(wěn)定的工作有個固定的工作單位,不需要像其他工作那樣奔波,沒有固定的場所。這對于我來說是很重要的。

  學校環(huán)境分析:

  福建農(nóng)林大學金山學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制本科層次獨立學院。學院坐落于風景秀麗的烏龍江畔,與福建農(nóng)林大學毗鄰而居,占地720畝,建筑面積21萬平方米。地理位置得天獨厚,校園風光優(yōu)美,教學設施齊全,學生宿舍條件優(yōu)越。學生不僅可以共享福建農(nóng)林大學優(yōu)美清幽的綠色校園,而且耳濡目染的是擁有70多年歷史老校嚴謹求實的校風。

  學院依托福建農(nóng)林大學的優(yōu)質(zhì)教育資源辦學,秉承面向市場和社會需求的開放辦學理念,根據(jù)現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需求設置專業(yè),現(xiàn)有6個系,27個專業(yè),涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文6大學科門類。

  辦學四年來,學院始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,在學院董事會的領導下,全院教職員工開拓創(chuàng)新、扎實工作,辦學規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展,取得了顯著成就。學院現(xiàn)有在校生7000多人,首屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達91.38%,社會各界對學院的認可度不斷提高。

  專業(yè)知識分析:

  電子科學與技術(shù)是培養(yǎng)掌握電子科學與技術(shù)的基本理論和基本知識,具備較強的本專業(yè)領域的實驗能力、計算機應用能力和工程實踐能力,具有一定的科學研究、創(chuàng)新、開發(fā)和工程應用能力的高級專門人才

  主要課程:數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號處理理論、嵌入式系統(tǒng)原理與設計、數(shù)字信號處理、光電子學原理與應用、電力電子功率器件與技術(shù)、信息顯示技術(shù)、光伏發(fā)電原理與應用、傳感器原理及應用、通訊原理與技術(shù)、可編程邏輯器件應用等。

  畢業(yè)生適宜在光電通信技術(shù)、傳感技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)、信息電子等領域內(nèi)從事各種電子信息材料、信息技術(shù)、集成電路及集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作。

  據(jù)介紹,在我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中,35歲以下的青年人比例為70%。20世紀80年代出生的接受高等教育的青年,以每年300萬至400萬的規(guī)模進入就業(yè)市場。根據(jù)各級學校招生人數(shù)的統(tǒng)計預測,2008年以后,高中以上學歷的勞動力開始成為勞動力市場的主體。到2011年,大學層次畢業(yè)生數(shù)量將達到峰值,約758萬人,未來相當長的時間內(nèi)大學生就業(yè)壓力不會減弱

  “08年經(jīng)濟危機噬虐之時,我的大學之路走到了盡頭。大學不再是躲避求職的港灣,那一年畢業(yè)即代表了失業(yè)。”

  濟某高校的小馬回憶說。

  “09年大學畢業(yè),經(jīng)濟危機余波意猶未盡,正巧我保送了本校的研究生,可以躲避一下嚴峻的就業(yè)形勢,等待三年后再尋找就業(yè)機會。”

  北京某高校小蘇平靜地說

  “10年經(jīng)濟形勢有了很大的轉(zhuǎn)變,招聘單位增加了許多,這一年找工作我有信心。”

  四川某高校小孫說

  教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說09年是經(jīng)濟最困難的一年,10年可能是最復雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。那么,10年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量有可能達到700萬之多。

  電子科學與技術(shù)-現(xiàn)狀與趨勢

  1.微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)主要是集成電路行業(yè)和半導體制造行業(yè),它們既是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),又是投資密集型產(chǎn)業(yè),是電子工業(yè)中的重工業(yè)。與集成電路應用相關(guān)的主要行業(yè)有:計算機及其外設、家用電器 、通信器材、工業(yè)自動化設備

  (1)國內(nèi)概況

  中國內(nèi)地,集成電路起步于1965年。但在之后30年間發(fā)展緩慢,與世界發(fā)達國家和地區(qū)的差距愈拉愈遠。到了“九五”計劃期間,國家加大投資,才拉開了新世紀中國內(nèi)地加速發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)的序幕。通過啟動“909工程”,成功建成25條芯片制造線。中國集成電路市場持續(xù)快速增長。2003年中國集成電路產(chǎn)量為96.3億塊,產(chǎn)值達到1470億元,比2002年增長22.5%。巨大的市場吸引國際知名集成電路企業(yè)紛紛來華投資。

  (3)發(fā)展趨勢

  1975年摩爾提出了關(guān)于集成電路集成度發(fā)展的“摩爾定律”,這個定律說,集成度(即電路芯片的電子器件數(shù))每18個月翻一番,而價格保持不變甚至下降。幾十年的發(fā)展狀況基本上符合了這個定律。由此可見這一領域發(fā)展速度之快,競爭之激烈。

  2.光電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

  電子行業(yè)的五大類產(chǎn)業(yè)格局:光電子材料 (光電子材料)與元件產(chǎn)業(yè)、光信息(資訊)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)光學 (光學器材)產(chǎn)業(yè)、光通信產(chǎn)業(yè)、激光器(能量)產(chǎn)業(yè)。

  (1)國內(nèi)概況

  近20多年來,隨著中國大陸的改革開放,使中國內(nèi)地的激光、光電子科學事業(yè)的發(fā)展立足創(chuàng)新、面向市場,取得了前所未有的進步。 “863計劃”七大領域中有激光技術(shù)和光電子技術(shù)(包括用于信息領域的激光技術(shù)),1995年又增列了“慣性約束聚變”(高功率激光及激光核聚變)項目。國防預研光電技術(shù)作為跨部門項目正式立項。國家“六五”和“七五”攻關(guān)計劃,激光、光電子技術(shù)被列為重大項目。

  (2)發(fā)展趨勢

  光電子產(chǎn)業(yè)是21世紀的支柱產(chǎn)業(yè)之一。國家發(fā)展委員會從2002年開始組織實施光電子產(chǎn)業(yè)化專項,擬分3年實施。光電子專項產(chǎn)業(yè)化目標是:①根據(jù)中國在光電子研究開發(fā)方面所具有的技術(shù)優(yōu)勢和資源特點,重點支持一批技術(shù)水平高、市場前景好的光電子產(chǎn)品

  電子科學與技術(shù)-社會需求

  根據(jù)前面對國內(nèi)外電子科學與技術(shù)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢分析,美國、西歐、日本、韓國、臺灣地區(qū)的電子科學與技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入,電子科學與技術(shù)產(chǎn)業(yè)開始煥發(fā)活力。中國“十一五”規(guī)劃的建議書將信息產(chǎn)業(yè)列入重點扶植產(chǎn)業(yè)之一,中國軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動電子科學與技術(shù)行業(yè)的發(fā)展和內(nèi)需。中國電子科學與技術(shù)產(chǎn)業(yè)將有一個明顯的發(fā)展空間,高科技含量的自主研發(fā)的產(chǎn)品將進入市場,形成自主研發(fā)和來料加工共存的局面;中國大、中、小企業(yè)的分布和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)趨于合理,出口產(chǎn)品將穩(wěn)步增加;高技術(shù)含量產(chǎn)品將向民用化發(fā)展,必然促進產(chǎn)品的內(nèi)需和產(chǎn)量。隨著社會需求會逐步擴大,電子科學與技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)前景看好。

  第三章:職業(yè)定位

  我的優(yōu)勢(strength)及其使用自身因素(內(nèi))外界因素(外)能夠與人良好地溝通,建立較好的人際關(guān)系; 責任心強。

  1、擁有扎實的專業(yè)知識 2、人生態(tài)度樂觀積極,充滿自信 3、責任心強,為人誠懇正直 4、擁有冷靜沉著的頭腦,處事 5、理性熱情開朗,能較好地與人溝通1、行業(yè)發(fā)展迅速,人員需求大 2、福建是發(fā)展海西的重點省份 3、校方與企業(yè)有調(diào)研、合作關(guān)系 4學校的師資力量雄厚、注重學生的全面發(fā)展

  我的弱勢(weakness)及其彌補1、專業(yè)相關(guān)的社會經(jīng)驗不足 2、沒有工作經(jīng)驗,為人處事并不是太成熟。 3、英語比較差,尤其是口語發(fā)達能力比較差。1、 行業(yè)的就業(yè)壓力還是很大的 2、 技術(shù)人員的競爭力很大積極參加社會活動,多積累社會經(jīng)驗; 花更多的時間學習英語,提高英語水平。

  我的機會(opportunity)及其利用1擔任學生干部,更易被企業(yè)看中 2我們不斷進行各種實習與深造,鍛煉(認識實習,生產(chǎn)實習,各種大學生職業(yè)規(guī)劃大賽等)。1、學校、學院內(nèi)有資深的就業(yè)指導老師做指導 2、就業(yè)靈活抓住機會,利用機會; 機遇是給有準備的人的,我們必須做好一切準備,迎接機遇的到來。

  我面臨的威脅(threat)及其制約1、人才多,競爭大人際關(guān)系網(wǎng)絡薄弱 2、技術(shù)類的要求不斷的更新知識 ,各類人才太多,特別是名牌大學的學生理論知識深厚。1、 現(xiàn)在缺乏個人核心競爭力 2、 沒有更多的實踐機會擁有更多的人際關(guān)系; 提高自身的綜合素質(zhì); 提高自己的知識面

  第四章:目標實施

  高級工程師

  高級技師

  技術(shù)員

  完成學業(yè)

  職業(yè)生涯規(guī)劃設計:

  在自我認知和職業(yè)認知的基礎上,根據(jù)職業(yè)需要及SWOT分析,制定具體規(guī)劃,縮小與目標職位的差距,從而解決人職之間的矛盾。確定自己的內(nèi)部發(fā)展。圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,我對未來十年作初步規(guī)劃如下:

  1、在校期間( 近期職業(yè)目標):這是學業(yè)成就期,要充分利用校園環(huán)境及其條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,積極參加實踐活動,珍惜實習機會,全面提高個人的綜合素質(zhì),并做好就業(yè)的準備。

  2、畢業(yè)3-4年(職業(yè)適應期):從校園到社會,從學習到工作,這是一個過渡期,在這三四年的時間里,要經(jīng)過不斷的嘗試和努力,初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。并為自己進一步的提升打下良好的基礎。

  3、畢業(yè)9-10年(職業(yè)奮斗期):這一時期將是自己職業(yè)生涯奮斗的黃金時期,全身心地投入到工作中,只為自己的目標--高級計師、高級工程師而奮斗。

  短期目標:完成大學的學習,畢業(yè)后成功就業(yè)

  時間: 2009至2013年

  主線: 學習專業(yè)知識,提高自身綜合素質(zhì)

  大學四年階段規(guī)劃

  1、大學一、二年級(試探期):

  進入大學后通過學校組織參、工廠企業(yè)、專業(yè)知識講座,接觸社會人,通過了解畢業(yè)了的師兄師姐的工作等途徑初步了解職業(yè)。并通過參加各種培訓班、選修課等形式的學習提高自己的文化修養(yǎng);通過參加各種社團活動和學生會活動來提高自己的人際溝通能力、擴大人際關(guān)系網(wǎng)、增加自己的信息來源;通過組織各種活動提高自己的組織策劃能力;通過做學生干部多與老師、領導接觸擴充自己的知名度。

  2、大學二年級( 定向期):

  加強專業(yè)知識的學習,對個別領域(涂料)深入地進行了解、認識。了解企業(yè)的用人要求,并通過各種途徑提高自己的能力條件,為自己的就業(yè)增加砝碼。從事兼職、社會實踐活動,在課余時間里從事于自己專業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作,和專業(yè)性的知識技能比賽等,檢驗自己的知識技能;同時注意提高自身的基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

  3、大學三年(實踐期):

  由于我的專業(yè)--電子科學技術(shù)專業(yè)是。第四年下學期,就到工廠企業(yè)里進行實習。所以這一年要充分提高自己的操作技能,積累經(jīng)驗,鍛煉自己獨立在實際生產(chǎn)過程中解決問題的能力和創(chuàng)造性;在平時,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息,嘗試和企業(yè)單位聯(lián)系,開始畢業(yè)前工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心的用人公司資料信息、強化求職技巧,為畢業(yè)前找到工作做好準備

  因為長遠計劃有很多不確定性,所以我更注重短期計劃!

 ?、?、這個時期就可以做一些發(fā)揮自己潛能和特長的工作,畢竟在初期已經(jīng)積累了部分經(jīng)驗,應該到“用武”的時候了。我本身學的是電子科學技術(shù)專業(yè),我會在光電研發(fā)和生產(chǎn)的公司就業(yè)。這樣可以把自己的才能發(fā)揮出來了,所謂養(yǎng)兵千日,用在一時。此時如果不抓住機會,以后再想抓住就難了。

 ?、凇⒒橐黾彝ィ簻蕚涑杉?,做好一切準備心里。如果沒有一個幸福的小家就很難在一個社會大家庭中立足,俗話說,“一個成功的男人背后總有一個女人的支持”.這個時期是非常重要的承上啟下的過渡時期。

  一個車間中有很多名技術(shù)員,但要從技術(shù)員提升到車間主管是比較少的機會的,那么要成功地從一名技術(shù)員提升到車間主管就必須付出比別人更多的努力。雖然這一計劃比較長遠,有比較多的不可預測因素,但我還是會根據(jù)我的目標一步一步前進的

  第五章 評估調(diào)整篇

  1、職業(yè)目標評估

  我會時刻關(guān)注我們電子這行,以及光電,微電子,通信方面,編程等方面,這些跟我專業(yè)相關(guān)的行業(yè),以便更好的重新選擇職業(yè)。

  2、職業(yè)路徑評估

  依據(jù)國家法律法規(guī),以及各項政策,時代發(fā)展方向,適時調(diào)整自己的發(fā)展方向。

  3、實施策略評估

  根據(jù)自己的能力及要求,采取有效可行的策略,達到想要的那種效果

  4、其它因素評估

  根據(jù)自身身體、家庭、經(jīng)濟以及社會狀況,和一些機遇、意外等特殊情況來適時調(diào)整變更。

  我每一年審查計劃完成情況,當出現(xiàn)特殊情況我會適時調(diào)整,做的更好。

  以服務人民,與時俱進,開拓創(chuàng)新,實事求是,積極進取的原則適時調(diào)整適合自己的職業(yè)以及調(diào)整制定切實可行,易掌握的規(guī)劃。

  總結(jié)

  職業(yè)規(guī)劃是做好了,但離人生目標還是很遠,更重要的是我們要付之與行動,并且取得成功,達到我們最終的目的。然而現(xiàn)實是變幻莫測的,事事都難以預料,我們必須做好心理準備,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。只有這樣我們才能更好的去面對人生。

  行動吧!目標已確定,高峰就在眼前。

  行動吧!勇敢地邁開第一步,穿過荊棘,越過叢林,攀上陡壁……排除萬難,向高峰前進!

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