冒號有什么作用(2)
六、用于需要解說的話語之后，表示下文是解說。
?、攀讓脧V西(桂林)書市將隆重舉辦
主辦單位：廣西新聞出版局
桂林市人民政府
書市時間：1998年10月1日至5日
書市地點：桂林市體育館(《新聞出版社》1998.09.29)
?、粕罱涛艺J識了橋：與水形影不離的過河的建筑。(劉宗明《北京立交橋》)
?、墙裼袘┱撸簳?、散稿一束由郵寄上，祈代保存，是所至禱。(《王力致楊樹達》)
例⑴冒號表示后面的文字是解說前面的項目的，在這里也可用空格來代替冒號。例⑵冒號后的文字解說前面的賓語“橋”。例⑶冒號后的分句解說前面的分句，而不是解說前面的某個句子成分。
七、分隔作者和作品名稱。
許慎：《說文解字》……(《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》)
八、分隔標題中的主題詞和說明補充部分。
?、胖袊r(nóng)業(yè)方向：發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)(《新華文摘》1996/3)
?、菩畔⑾M：現(xiàn)代社會新潮流(《光明日報》1998.5.18)
⑶范長江：報道紅軍長征的第一人(《新華文摘》1997/2)
?、热鸬洌焊叨愂站S持高福利(《環(huán)球時報》1998.4.26)
⑸《早年周恩來》：一部充滿魅力的佳作
使用冒號的注意事項
?、?運用冒號時要注意其提示范圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。例如：
這種驚人的事實證明：人如果老想著錢， 看不到敵人的腐蝕進攻，就會走入歧途，可見這些事實是可以作為活教材的。
(句中冒號只提示到了"歧途"，不包括后邊，所以用錯了。應把“歧途”后面的逗號改為句號。)
?、?沒有特別提示的必要就不要用冒號。如：
他表示：一定要來參加會議。(冒號應該刪去)
比賽的結果出人預料：老年隊竟打敗了青年隊。(冒號應該改為逗號)
?、?在句子內部，不能用冒號。如：
老師說了一聲：“下課!”就走了。(句中不能用冒號，應刪去。)
?、?“某某說”、“某某想”等后邊常用冒號。但有時不想強調提示語，或不直接引述別人的話，則不用冒號而用逗號。如果“某某說”是在所有引文的后邊，“說”后用句號。
?、梢话阏f來，一句話里只適合用一個冒號。如果一個冒號范圍里又用冒號，就形成了冒號的套用。應設法避免套用冒號。如：
心理學研究表明：影響兒童心理發(fā)展有三個重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。(前一個冒號應改為逗號;或調整語序，變更為“心理學研究表明：遺傳、環(huán)境和教育是影響兒童心理發(fā)展的三個重要因素。”)
冒號的作用
?、庇迷诜Q呼語的后面，表示提起下文。如：“同志們：現(xiàn)在我們開會了。”在書信、公文中常常出現(xiàn)。有人時常忽略稱呼語后邊的這個冒號，容易將它寫為逗號。
?、灿迷?ldquo;說”、“想” 、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語的后邊，表示提示下文。
例如：
他十分驚訝地說：“啊，原來是你!” 但是，當某某人說的前后都有他的原話時，那么某某人說的后面就不能用冒號，而應該用逗號。
“大橋快通車了，”他環(huán)視了一下會場說，“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺。”
“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“指出”、“透露”等詞后是不是就一定要用冒號，也得看情況。
例如：
⑴廠領導及時指出：“以強化管理抓節(jié)約挖潛力，以全方位節(jié)約促成成本降低，以高質量低成本開拓市場增效益”的新思路。
?、茣希顣浿赋觯?ldquo;廠里要實行兩項改革措施，一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓。”
第一個例子中不能用冒號，因為“指出”的后面沒有用冒號的必要，它與后面是一個完整的句子，中間無須作較長的停頓，如果后面的賓語部分較長，需作短暫的停頓，也只能用逗號。而第二個句子就一定要用冒號，因為它引出的下文是一串句子。像“是”、“透露”這些提示性的動詞后邊用上冒號以引出下文，引出的下文完了時，要用句號，如果用了逗號，也是錯誤的。例如：毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。
⒊用在總結性話語的后邊，表示引起下文的分說。
例如：
“北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。”
但是也有例外，如果句中沒有較長的停頓，就不要用冒號。
如：全市文壇三位女杰王安憶王小鷹程乃珊在一起談笑風生。有人會在“三位女杰”后面加冒號，這是錯誤的。
⒋用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。例如：“話題：誠信。”“座右銘：不求最好，但求最親”。
?、涤迷诳偫ㄐ栽捳Z的前邊，以總結上文。
例1：“想不通，九條牛也拉不回;想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。”
例2：有工作，說干就干;有問題，說亮就亮;有缺點，說改就改：他這個鋼鐵性子，指導員摸得很熟。
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