服裝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文(2)
三、主要研究(設(shè)計(jì))方法論述： 本項(xiàng)目的研究主要采用個(gè)案研究、實(shí)證研究、調(diào)查研究、比較研究等方法。 對(duì)于較大規(guī)模的服裝款型與服裝面料的研究，將采用調(diào)查研究方法。 對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的服裝研究，則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè)，采用比較研究的方法。 利用 Flash 編輯網(wǎng)站所需的小動(dòng)畫(huà)，利用 Dreamweaver 編輯網(wǎng)站框架，利用 ASP 和 ASP.net 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上買賣及消費(fèi)者與網(wǎng)站交流溝通等功能。做出畢業(yè)設(shè)計(jì)! 四、論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度安排： 時(shí) 間 工 作 內(nèi) 容
11 月 10— 11 月 16 日 11 月 17— 11 月 23 日 11 月 24— 11 月 30 日 12 月 1— 12 月 7 日 12 月 8— 12 月 15 日 12 月 16— 12 月 23 日 12 月 24— 12 月 27 日 12 月 28— 12 月 31 日
選課題并完成該課題的開(kāi)題報(bào)告 收集資料，建立模型 整理分析資料，設(shè)計(jì)與調(diào)試 完成論文初稿 網(wǎng)站試驗(yàn)，評(píng)價(jià)修改 擴(kuò)大試驗(yàn)，歸納總結(jié) 論文修改 對(duì)論文排版和打印，制光盤 論文答辯
五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師簽名： 六、系部意見(jiàn)：
年月日
系主任簽名：
服裝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文3：
服裝設(shè)計(jì)與工程 針織設(shè)計(jì)方向
班級(jí) 學(xué)號(hào)
服工 083-06
題目(含子題)
嬉皮的平和
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括：1. 選題的意義;2. 簡(jiǎn)述選題在該領(lǐng)域的水平和當(dāng)前國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)研究發(fā)展 動(dòng)態(tài); 3. 設(shè)計(jì)研究實(shí)施方案(論文)的主要理論依據(jù);4. 特色和創(chuàng)新等。
選題的意義 我的選題主要是以懷舊和復(fù)古為中心。 1960 年代，從垮掉的一代中演化出嬉皮士，同時(shí)從爵士樂(lè)中演化出搖滾樂(lè)。嬉 皮士(英語(yǔ) Hippie 的音意譯)本來(lái)被用來(lái)描寫(xiě)西方國(guó)家 1960 年代和 1970 年代反 抗習(xí)俗和當(dāng)時(shí)政治的年輕人。嬉皮士不是一個(gè)統(tǒng)一的文化運(yùn)動(dòng)，它沒(méi)有宣言或領(lǐng)導(dǎo) 人物。 如果你記得上世紀(jì)六十年代發(fā)生過(guò)什么，那么你沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò) 六十年代是革命的時(shí)代。但歷史上從來(lái)沒(méi)有一場(chǎng)革命像它這樣迷人，以后也不會(huì)再 有。這場(chǎng)革命的關(guān)鍵字有：反戰(zhàn)，民權(quán)，反政府，性解放，女權(quán)主義，黑人權(quán)益， 同性戀權(quán)益。 而比這些迷人的更加迷人的，是那一張張飽含希望和夢(mèng)想的年輕面孔。 同樣的，80 后也是一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的話題 褒義貶義，眾說(shuō)紛紜 ，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi) 有絕對(duì)的好與壞對(duì)于一個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，世界是在進(jìn)步的，當(dāng)我們經(jīng)歷的時(shí)候，沒(méi)有辦 法真的評(píng)價(jià)，一代人對(duì)世界的影響。從高中時(shí)代的 80 后到現(xiàn)在大部分社會(huì)成員 都 是 80 后了，他們分布在世界的各個(gè)角落，成為這世界重要的一部分，好像嬉皮士 被稱作垮掉的一代，但是這種文化精神，如今回頭再推敲琢磨，所有人都不能否認(rèn) 嬉皮士文化的影響力。 時(shí)尚界也一直在 沿用復(fù)古這個(gè)主題，不斷的創(chuàng)新，變形，解構(gòu)。垮掉一代， 如今已經(jīng)變成上世紀(jì)的服飾代表之一，我選這個(gè)主題，也是想挖掘復(fù)古的元素。 嬉皮士用公社式的和流浪的生活方式，來(lái)反應(yīng)出他們對(duì)民族主義和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的 反對(duì)，他們提倡非傳統(tǒng)的宗教文化，批評(píng)西方國(guó)家中層階級(jí)的價(jià)值觀。 2. 選題在該領(lǐng)域的水平和當(dāng)前國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)研究發(fā)展動(dòng)態(tài) 六十年代的年輕人稱自己為“花的孩子”。只要你在頭發(fā)或者口袋插一朵 鮮花，那么你就是兄弟姐妹中的一員。愛(ài)與和平是他們的口號(hào)。每個(gè)人拍照的時(shí)候 都擺過(guò)這個(gè)姿勢(shì)吧――食指和中指一起組合出一個(gè) V，那就是愛(ài)與和平。 那個(gè)年代有太多迷人到死的家伙。安迪沃夫用他堆砌的番茄罐頭征服了美術(shù) 館;肯尼迪總統(tǒng)和他的夫人夜夜在白宮舉行派對(duì);馬丁路德金的“我有一個(gè)夢(mèng)想” 震撼了所有人的心靈;永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士切格瓦拉以自由的名義不懈奮斗;當(dāng)然還有所有 人的上帝――甲克蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)。 “嬉皮士運(yùn)動(dòng)”才真正讓大眾給予了牛仔褲生命，而且讓牛仔褲經(jīng)歷了時(shí)間的 考驗(yàn)，奠定了一種“堅(jiān)如磐石”的消費(fèi)模式，并在二十世紀(jì)中期作為美國(guó)文化(應(yīng)
該說(shuō)是嬉皮士文化)的代表，不分國(guó)度、不分民族、不分老少和男女，在世界幾乎 所有國(guó)家里流行開(kāi)來(lái)?；ㄒ粯拥哪甏切┗ǘ湓?彩色條紋 寬手鐲和發(fā)帶的發(fā) 明組成了那幅精彩的時(shí)代。 1960 年代的創(chuàng)新風(fēng)潮，到了 21 世紀(jì)，變成了大家都在挖掘的經(jīng)典元素復(fù)古風(fēng)。 今年，從 2012 米蘭春夏時(shí)裝周也可以看出些復(fù)古的端倪，Prada 本季繼續(xù)玩復(fù) 古，Miuccia Prada 恰巧運(yùn)用了上世紀(jì) 50 60 年代的風(fēng)格 經(jīng)典的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)， 寬大的肩膀 ， 汽車圖案， 火焰。 從花朵夾克到 one piece 泳衣。 同時(shí)法國(guó)品牌 Fendi 的設(shè)計(jì)師 Karl Lagerfeld， 也用上復(fù)古， 彩色淡雅的蘇條紋 ， 中腰短裙設(shè)計(jì)。 Gucci 本季的靈感也來(lái)自于二十世紀(jì)的藝術(shù)時(shí)期，有型的外套，剪裁精致的長(zhǎng)褲，動(dòng)物印 花中性的 look。標(biāo)示著 本季流行的創(chuàng)意元素和靈感來(lái)源，都離不開(kāi)復(fù)古的 60 年代 思想大爆炸時(shí)期。 作為解放思潮的開(kāi)始，人們更加大膽和那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的條理穿衣服法則，形成了歷 史上特別的一陣風(fēng)潮。 這季的突出的新流行元素包括中腰齊膝短裙，大膽的露肩設(shè)計(jì)和熒光的蘋(píng)果色。 3. 設(shè)計(jì)研究實(shí)施方案(論文)的主要理論依據(jù) 服飾作為文化應(yīng)該說(shuō)是不言而喻了，而且這種文化往往還存在一定的時(shí)間段 落，在它剛出現(xiàn)時(shí)一般不會(huì)被認(rèn)可，隨著時(shí)間的推移，慢慢地人們接受它，并給予 它文化的熾印。牛仔褲是稱之為二十世紀(jì)中期作為美國(guó)文化的代表 同時(shí) 復(fù)古原本就是這些年大牌設(shè)計(jì)師不斷的靈感來(lái)源。 60 年代，誰(shuí)在乎那個(gè)戴花 的面龐是不是漂亮呢，已經(jīng)很漂亮了，高唱著自由，愛(ài)，平等和信仰的年輕人，搖 滾之所以必須，是因?yàn)榇蠹叶紟е@種簡(jiǎn)直要唱歌了的興奮吧。 服裝本身就擁有表現(xiàn)欲，強(qiáng)烈的表達(dá)你的內(nèi)心，你的情緒。造型可以看出來(lái)你的性 格。我要表達(dá)的正是 年輕人要追求的自由平等，和溫和的生活方式。 假如人與人之間，是因此而互相接受，是一件多么美好的事啊。 (一)可行性分析 因?yàn)閷I(yè)是，針織方向，可以充分利用針織的質(zhì)感，和牛仔結(jié)合。把粗線條的質(zhì)感 表達(dá)完整。 針織很容易表達(dá) 花朵的意思，腰間或者是肩部。 (二)難點(diǎn)和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 1，對(duì)整體效果的把握 2，實(shí)際打扮是遇到的問(wèn)題 3，面料上的不統(tǒng)一不整體 元素過(guò)多 會(huì)導(dǎo)致 整體的不統(tǒng)一，所以在面料和顏色上，盡量做到統(tǒng)一和呼應(yīng)。過(guò) 渡色面積增加也可以讓作品統(tǒng)一起來(lái)。遇到不同意的問(wèn)題是主要是咨詢老師，看看 如何統(tǒng)一起來(lái)。 牛仔顏色也是很好的過(guò)渡顏色，牛仔布料的多元和多變讓發(fā)揮空間變的更多。 很期待把這些思路整理起來(lái)做成的作品會(huì)不會(huì)又格外的收獲。
4.特色和創(chuàng)新 我的設(shè)計(jì)思路，主要元素是：花朵 彩色條紋 牛仔 針織 襯衫領(lǐng) 春夏服裝的特色是輕薄為了透氣和溫度，但其實(shí)針織面料的針織物結(jié)構(gòu)中存在較大 的空隙，有較大的變形能力，具有伸縮性好、柔軟性好，吸濕透氣性好等特點(diǎn)，想要厚重的質(zhì)感的效果也不用擔(dān)心透氣性不好。結(jié)合今夏流行的露肩設(shè)計(jì)。熒光綠色，也是從薄荷綠以后初夏有一個(gè)流行的看 ，可以運(yùn)用在襯衫領(lǐng)的變形設(shè)計(jì)當(dāng)中，不同元素的組合是設(shè)計(jì)碰撞出的新效果嘗試。最主要的是老師的傳授和指導(dǎo)對(duì)于我的幫助很大。相信在老師的指導(dǎo)下，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品一定能夠順利完成。
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