命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。那么關于高考命題作文你了解多少呢？了解相關精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：歷年高考命題作文。

16年高考命題作文及范文：一起向前走

請以“一起向前走”為題，寫一篇文章。要求：不少于800字，立意自定，文體自選(詩歌除外)，不得抄襲，不得套作。

【押題理由】

在或短暫或漫長的人生道路上，一個人以一種什么樣的姿態(tài)“向前行進”尤為重要，內(nèi)心逐漸豐富的中學生，正處于建立世界觀、人生觀和價值觀的關鍵階段，同時又走到了人生的一個緊要關頭，這個時候讓其確立一下將來的路徑和心態(tài)，不失為一種明智的勵志。以這樣的題目考查學生可以透視出他們的精神風貌，引導學生樹立積極進取的精神，在前行路上，讓心靈變得淡定而從容，這也符合時代發(fā)展對廣大中學生的基本要求，這一直是命題人的最愛。

【寫作導引】

雖然這是一個命題作文，但是我們?nèi)孕枰J真審題。“一起”可以是兩個人，還可以是一個群體、一個民族?！跋蚯啊笨梢允且环N信念，一種精神，一種始終不渝的的追求?！白摺笔遣粩噙M步，是不斷提升自己。對于每一個人來說，“向前走”都是一種生命常態(tài)，成長的道路上，只有奮力向前，才能實現(xiàn)自我、完美人生。至于具體寫作，考生可以立足自我，也可以放眼民族;可以回顧成長，也可以展望未來，另外，考生也可以寫個人的奮斗目標、人生追求、努力方向、成才勵志等，但無論寫什么，文章主題始終應該是積極進取、催人奮進的。

“向前走”可以實寫也可以虛寫，可以用“腳走”也可以用“心走”，只要懷抱真誠樸實的情感，虛實結(jié)合，再來一點感悟或升華，自然會達到內(nèi)容與形式“兩不誤”。從寫作的角度看，作文的指向，不管寫成哪種文體的文章都應該以“向前”為基調(diào)和著眼點，以“走”的過程與細節(jié)為著力點。考生既可以寫記敘文，也可以寫議論文。如寫記敘文，那么中間的敘事部分要緊扣主題;如寫議論文，要注意論據(jù)的選擇要具有典型性。

【押題范文1】

一起向前走

老爸總是喜歡拉起我的手，和他的大手比劃一下，然后笑著(不乏得意地)說：“再長長吧，還差一截呢?！敝挥形夷苷嬲牰@句話的含義——因為我和老爸有一個默契的約定：一起努力，一起向前，不要落后。這個約定從我出生的那一天開始出現(xiàn)，從我記事時開始生效，是我美好而雋永的童年記憶，是我明媚而又絢麗的成長過程中最值得記錄的一筆……

小時候，記得最常出現(xiàn)的畫面，就是老媽拿著一種能打人的東西(琴弓或是尺子)，高高舉起作欲打狀——雖然很少落下來，但還是把我嚇得大哭不止。一邊是老媽的怒氣沖沖，另一邊是我的哭哭啼啼，老爸總是充當和事佬的角色，把老媽推到一邊，然后拉過我，心平氣和地跟我講道理，讓我以后不要再惹老媽生氣，然后告訴我，一定要努力，要變得成熟……雖然每次的話都差不多，卻總能止住我的哭聲。也正是在這樣的每一次都刻骨銘心的“挨打——教育”的過程中，我一點點向前，養(yǎng)成了好的習慣。

我把小手放在老爸的大手中，蹣跚地跟在老爸的腳步后，漸漸長大……

長大了，我的學習負擔漸漸加重，老爸的工作也越來越忙，經(jīng)常很長時間都見不了面。但每次在電話里，老爸總會細心地叮囑我要認真聽課，我也會鄭重地回敬他要敬職敬業(yè)。雖然每次電話時間很短，但卻為我灌入了最有效的“興奮劑”，讓我精神百倍地投入新一輪的緊張學習中。是的，沒有華麗的辭藻，沒有動人的對話，一句質(zhì)樸、真實的叮嚀，就讓我振奮——因為就是這樣一句簡單的話，卻滿含老爸的關懷。在一次次我快要放棄、快要松懈的時候，他告訴我還有許多人在關心我、注視我，告訴我他們永遠會相信我、鼓勵我，讓我不停地向前走，不斷地嘗試。在一次次成功與失敗、堅持與氣餒、磨煉與忍耐中，我明白、懂得了很多，也收獲了很多——伴著老爸工作的越來越出色，我就這樣長大了、成熟了。

筆尖變得生澀，我只是想說明老爸給予了我需要的感情，我只想說明沒有爸爸和我一起努力，我不會從容、自信……其實，我真的只是想解釋，沒有老爸那能包容一切的溫暖的大手牽著我的小手一點點往前走，我將會很吃力很吃力……

我只想說老爸和女兒，大手和小手，會永遠一起進步、一起努力、一起大步向前走。

簡評：文章采用倒敘的寫法，由“我”和父親的“約定”寫起，寫父親牽著“我”的手，教“我”學會了“不停地向前走”，走過稚嫩的童年，走過風風雨雨的日子，走過匆匆歲月，也正是在這牽手之中，父親將他無私的、博大的愛注入了“我”的生命。作者在平靜的敘述中刻畫人物，展現(xiàn)其獨特的個性。行文注意創(chuàng)設情境，把父愛實實在在地表現(xiàn)在平淡的生活中。

【押題范文2】

一起向前走

人的一生不在乎長短，領悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就可把曾經(jīng)一切的不幸當作財富。因此，我們的一生要不斷地向前走，去努力領略人生沿途的多彩風景。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”

要向前走，領略人生風景，我們必須志存高遠。志，即有長遠的生活目標和頑強的意志。張海迪身殘志堅，努力奮斗，成就非凡。推動她在人生路上不斷向前走的動力，就是不屈的意志和堅定的信念。無志，生活像無舵之船，漂泊動蕩，沒有方向;無志，生活如浩瀚沙漠，一片渺茫，毫無生機。因此，志的高度決定人生的高度，有怎樣的追求就有怎樣的命運。登山者的志向是一覽眾山小，故而他的身影永遠佇立在風景奇絕的巍巍山巔;乞丐的志向是討點好吃的，故而只能低三下四，低首乞憐。與“志”一起向前走，追尋人生的至高絕美的風景。

“不爭寸陰于今日，必留遺憾于明朝”

要向前走領略人生風景，我們必須把握當下。抓住現(xiàn)實的一分一秒，勝過幻想中的一年一生。癡心追悔過去，只能徒增你的煩惱;一味幻想未來，只能錯失你的機遇?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”只有當下，才是我們向前走最重要的時刻;只有當下，才是我們?nèi)松飞峡梢园盐盏臅r光。當下，是向前走的起點。把握當下，我們才能腳踏實地，一步一步向前走。與“今日”一起向前走，用當下的努力鑄就人生的輝煌。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”

要向前走領略人生風景，我們必須堅韌不拔。生活的道路上，就算是荊棘密布，我們也絕不能因此而放棄向前走的腳步，要將前進途中的絆腳石變?yōu)閴|腳石。小時候的達·芬奇連個鴨蛋都畫不好，小時候的愛迪生常常被同伴譏笑是弱智，但他們經(jīng)過自己堅韌不拔的努力，最后不都成功了嗎?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅韌不拔向前走，我們終會領略到別樣的人生風景。與“堅韌”一起向前走，用矢志不渝去獲取生活的成功。

為了新生，葉子化作春泥;為了光明，飛蛾撲向燈火;為了自由，雄鷹展翅高飛;為了人生無憾，我們應該與“志”、與“今日”、與“堅韌”一起一步一步地向前走，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值!

簡評：作者將“一起向前走”的內(nèi)涵分解為“志存高遠”“把握當下”“堅韌不拔”三個方面，每一部分分別獨立成段，并在每段前巧妙引用詩句來作引子，所引詩句既凝煉了語段內(nèi)容，又為文章增添了不少詩意;同時，每段最后的點題句子又巧妙的緊扣了主題，使得文章中心明確，結(jié)構(gòu)嚴謹。

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