“神奇的書簽”為題記敘文作文(2)
“神奇的書簽”為題記敘文作文
神奇的書簽記敘文作文5
我有很多個(gè)書簽,但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。
其實(shí)它們不算很丑,我剛得到它們的時(shí)候,也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣,對(duì)它們愛(ài)不釋手。
書簽是做什么用的?當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候,它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁(yè),用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的,我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。
讀書讀到了第十三頁(yè),突然我想到了一件很重要的事情,于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè),小心翼翼的夾在十二頁(yè)與十三頁(yè)之間。
等我忙完,回到書房的時(shí)候,我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前,看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開(kāi),想要沉浸其中。
“嗡——”水開(kāi)了,是剛剛燒好的熱水,要趕緊去關(guān)掉,不然該出事兒了!嗯,順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。
我就這樣循環(huán)往復(fù),終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了,我那些沒(méi)來(lái)得及看完的書,究竟有多少。
但是我還記得,當(dāng)初在集市上,看到這些精致的書簽,想著要配我那些精致的書時(shí),迫不及待的心情。
我感嘆著,這還真是神奇啊!
總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒,總是神奇的消失一樣?,F(xiàn)在我又tm有了神奇的書簽。
總是想著丟失的神奇的書簽,都讓我忘記了讀過(guò)的那些半途而廢的書了。
我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎?不一定。
我們只聽(tīng)到了一面之詞,關(guān)于它的美好。我們誤以為,那就是我們想要的。于是我們向前奔跑,想要抓住想象里的美好??墒俏覀儏s忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好,只是我們想象出來(lái)的。忘記了凡事,最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。
沒(méi)了這些神奇的書簽,讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純,卻有著另一番吸引力。
最后我認(rèn)真讀過(guò)了每一本書,將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來(lái)真正熱愛(ài)一個(gè)東西,是不需要書簽的。
神奇的書簽記敘文作文6
那不過(guò)是一枚簽,慎重地被夾進(jìn)時(shí)光的書頁(yè),傾注所有情感。書頁(yè)輕翻,一念起,一念滅。
一念起,萬(wàn)水千山
那年,孟姜女用淚在長(zhǎng)城上注下悲憤的簽,留一段傳奇;那年,屈原用悔恨在汨羅江畔注下愛(ài)國(guó)的簽,留一個(gè)偉大;那年,司馬遷用心血在史記上注下執(zhí)著的簽,留一部典范;那年,李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的簽,留一份亡國(guó)之痛;那年,文天祥用氣節(jié)在零丁洋注下正氣的簽,留世代民族精神……一種叫歷史的東西以時(shí)光為橫軸把事物串成一本書,而那一枚枚簽,則成了亙古的、不變的記憶。
而這所有,在歷史的長(zhǎng)河中,不過(guò)是滄海一粟的瞬間。
縱觀歷史,不免幻想如果可以活一千年,我們大可以像一株山巔的紅檜,掃云拭霧,臥月眠霜。如果可以活一萬(wàn)年,那么亦效仿悠悠磐石,冷眼看哈雷彗星以76年為一周期,旋生旋滅,盡情翻覽秦時(shí)明月漢代邊關(guān)。如果可以活10萬(wàn)年,那么就做冷冷的玄武巖巖岬吧,縱容潮汐的乍起乍落,浪花的忽開(kāi)忽謝,巖岬只一徑兀然枯立。果真可以活一百萬(wàn)年,你盡管學(xué)大漠砂礫,任日升月沉,你只管寂然靜闃。然而,我們只擁有百年光陰。其短促倏忽,只如一聲喟然嘆息。
我們?nèi)绱嗣煨?,繁華落盡,又是一出劇的落幕,又是一盞燈的熄滅,即使孤獨(dú)的老演員還在臺(tái)上等人提詞,時(shí)光也不再允許。于是,明月再次照到深院的時(shí)候,梧桐樹(shù)不曾變化,卻少了那個(gè)惆悵的人,飛鴻再過(guò),寒色依舊,那個(gè)眺望的人卻已不在。
一念滅,滄海桑田
于是心里不忍,因?yàn)槲锸侨朔?。才發(fā)覺(jué),原來(lái),這一枚書簽才是一直的守候。人類真是神奇,普通的物件,竟可以被賦予如此豐富的意義;一段記憶,竟可以玩味如此之久。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。
我們吝嗇每一輪碩碩東陽(yáng),不放過(guò)任何一個(gè)落葉的季節(jié)和斜陽(yáng)淺照的午后。所有的一切,竟都因?yàn)橐环N莫名的幸福,成了青春的書簽。而青春,不過(guò)是一本太倉(cāng)促的書。很多事物,如一段旋律,一場(chǎng)畫面,一個(gè)背影,在我們的心里拿不去,抹不掉。它們成了我們青春的簽。是我們,在青春的書頁(yè)上,細(xì)致做好批注,小心翼翼把它們夾進(jìn)書頁(yè)中珍藏,慎重標(biāo)注那樣一段屬于我們的燦爛回憶,標(biāo)注那一次可遇不可求的幸福的感覺(jué)。以便有一天,在一個(gè)落著雨的黃昏,我們記憶迭起,這些書簽帶我們回到那個(gè)歲月的煙塵所企及不到的地方,便想起了生命中最最光華的那一段時(shí)光。
在那段時(shí)光里,你曾如一棵樹(shù)在陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿了花,朵朵,都是前世的盼望。前世,我們因這樣一枚枚書簽聯(lián)系到一起,今生,我們續(xù)一段塵緣。
豪情不減,嬉笑當(dāng)年
一切,都那樣熟悉,又都染上了時(shí)間的味道。你悵然不已,像個(gè)不知所措的孩子。原來(lái),我們都已沿著時(shí)間的道路走了那么遠(yuǎn)。而這一切,都是書簽存在的意義。
閉了眼,它們一直都在,仿佛一切不曾改變……
神奇的書簽記敘文作文7
離開(kāi)高考的日子已經(jīng)整整15年零11個(gè)月了。回想當(dāng)年,咱也是上知天體運(yùn)行原理,下知化學(xué)反應(yīng)神奇,內(nèi)修古文猶如先人附體,外講英語(yǔ)好似英倫后裔!可現(xiàn)在,除了會(huì)在自媒體號(hào)里扯扯淡……啥都不會(huì)了!
昨天,拿到北京作文題目的那一刻,瞬間覺(jué)得自己就像文盲,接下來(lái)的一小時(shí),我居然一點(diǎn)思路都沒(méi)有!如果說(shuō)去年那篇《深入靈魂的熱愛(ài)》是花了半小時(shí)在公交車上寫完的,那么《老腔》我是徹底沒(méi)有了注意,所以決定聊聊《神奇的書簽》。不過(guò),這記敘文,已經(jīng)不會(huì)寫了……
清明,搬家……(別誤會(huì),正常舉動(dòng),與亡者無(wú)關(guān))收拾屋子后賣廢舊圖書,僅雜志一項(xiàng),摞起來(lái)三米有余。母親大人問(wèn)之:“這么多,扔了不可惜?”我點(diǎn)頭:“這是那個(gè)時(shí)代的記憶。”隨手翻開(kāi)幾本,無(wú)論是泛黃的《讀者》,還是發(fā)霉的《科幻世界》,亦或是那琳瑯滿目的IT雜志,似乎都在和我做著最后的道別。不經(jīng)意的翻開(kāi)一本:《寫在雜志邊上——-大眾軟件五周年》,16元!看到這熟悉的紅色封皮,我不由得一笑,為了省錢買到她,當(dāng)年愣是吃了兩周的燒餅代替午餐。輕輕地翻開(kāi)已經(jīng)磨損的書脊,一張普通的不能再普通的書簽輕輕掉落,我彎腰拾起,一行小字映入眼簾:
童年
那是一段沒(méi)有霧霾,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的日子。那時(shí),盛夏的雨后,到處都是蜻蜓,草叢中也盡是蟋蟀的叫聲,蟬鳴伴著長(zhǎng)輩的蒲扇成為了揮之不去的詠嘆調(diào);那時(shí),三九隆冬,空氣中混合著蜂窩煤的煙味,平房屋檐上垂下的冰錐足足有20厘米長(zhǎng),打雪仗成為了冬季最快樂(lè)的集體活動(dòng);那時(shí),家家都沒(méi)有電視,放學(xué)后除了和小伙伴一起砍包兒、踢毽,剩下的就是坐在話匣子前聽(tīng)田連元的“楊家將”;那時(shí),父母的經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù),但就是這樣仍會(huì)花5元錢給我買到幾本心儀的書籍,而我也會(huì)精心的用廢舊掛歷紙給新書包上書皮兒,翻來(lái)覆去的體會(huì)字里行間的意義。
而今
時(shí)過(guò)境遷。盛夏,除了一身的空調(diào)病,最常見(jiàn)的就是夜幕降臨時(shí),高樓大廈的酒綠與燈紅;隆冬,當(dāng)霧霾成為了新興的主流詞語(yǔ),意味著口罩也多了一份全新的健康意義。如今,家家都有電腦和手機(jī),下班后除了宅在家中,還有就是“暢游”在各種虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲里,漸漸地,頸椎病也成為了“低頭一族”早晚都要面對(duì)的嚴(yán)重問(wèn)題;如今,自己的工資已經(jīng)是父輩們難以企及的高度,但為什么放在書柜中成套的管理書籍卻難以勾起我閱讀的興趣?
一張神奇的書簽,讓我的思緒穿梭于三十年的光陰記憶,也從世事的變遷中體會(huì)生活的五味雜陳?;ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代的今天,我們是否還在為兒時(shí)的夢(mèng)想打拼?也是否在殘酷的現(xiàn)實(shí)中一聲嘆息?無(wú)論如何,請(qǐng)將曾經(jīng)美好的記憶風(fēng)干,年老時(shí)再去慢慢品嘗,請(qǐng)將那些痛苦悉數(shù)接納,因?yàn)榭部啦攀浅砷L(zhǎng)路上的“大醬湯”。
一本好書,可以針砭時(shí)弊,為我們開(kāi)啟一隅新的視野,一只樸素的書簽,也可以穿越時(shí)空,讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的今天,重拾兒時(shí)的記憶!
最后,借用劉慈欣先生在《三體》中的一句話結(jié)束這篇高考作文隨筆:給歲月以文明而不是給文明以歲月!
神奇的書簽記敘文作文8
漫長(zhǎng)的暑假,陪伴我度過(guò)的,除了炎炎夏日,窗前蟬兒的聒聒聲,便是這枚書簽。
一部流年中的史詩(shī)——《記憶的碎片》
破碎的記憶,璀璨的光年,那一曲曲哀而不傷的英雄贊歌,那一幕幕感天動(dòng)地的往昔故事,伴隨鼓浪嶼陣陣波濤,撲面而來(lái)??
《記憶的碎片》很短,但我卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間才將她讀完,可以毫不夸張的說(shuō),我是一點(diǎn)一點(diǎn),一句一句的認(rèn)真品味。李秋沅的文字,似夏日里那一朵朵盛開(kāi)的花朵,她們?nèi)缧性屏魉懔魅肽愕男奶铩!秾幱泄嗜恕?、《且斂風(fēng)翼》、《謝園離歌》、《記憶的碎片》、《石上花開(kāi)》、《井那邊的女孩》、《紅屋頂上的舞蹈》、《冷杉林里的琴聲》這一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的故事,在我的心中刻下了一道又一道深痕。
奇異的好航海之旅——《格列佛游記》
《格列佛游記》講述的是一個(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事。格列佛是英國(guó)的一個(gè)外科醫(yī)生,在一次航海中遇險(xiǎn),他成了小人國(guó)的俘虜,小人國(guó)的居民只有格列佛的十二分之一大,但他們卻有自己的皇帝、法律及軍隊(duì),各種人類有的東西,在那里一應(yīng)俱全。但令人啼笑皆非的是,一個(gè)小人國(guó)認(rèn)為吃雞蛋時(shí)先吃大頭,另一個(gè)小人國(guó)認(rèn)為先吃小頭,于是兩個(gè)國(guó)家便發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。而在大人國(guó),格列佛成了人們手中的玩物,格列佛整天累得半死四處表演,為那個(gè)農(nóng)民賺錢,而那個(gè)農(nóng)民根本不顧格列佛的死活,最后還是仁慈的王后救了他。
格列佛在大人國(guó)和小人國(guó)的遭遇,從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)的社
會(huì)、政治、法律和風(fēng)俗習(xí)慣。讓我更加了解曾為海上第一強(qiáng)國(guó)的英國(guó)社會(huì)的黑暗、荒.唐、貪婪。“英國(guó)的歷史只是一連串的陰謀、叛亂、屠殺和流放。”這正是作者斯威夫特想告訴人們的。
一部講述中國(guó)當(dāng)代社會(huì)變遷的經(jīng)典——《平凡的世界》
孫少平,一個(gè)普普通通的黃原漢子,見(jiàn)證了從“人民公社”和“合作化運(yùn)動(dòng)”到“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的變遷。幾十年中,他在一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷越來(lái)越多的事情。高中畢業(yè)后,少平回到了農(nóng)村,成了公社的一員,他揮汗如雨,辛勤勞動(dòng),只為掙那一點(diǎn)可憐的工分。畢竟是知識(shí)分子,由于不甘在農(nóng)村過(guò)一輩子,他打點(diǎn)了行李向黃原城走去。他和無(wú)數(shù)的攬工漢一樣,在橋下等待包工頭??工地的狀況慘不忍睹,一個(gè)陰暗潮濕,臭味嗆鼻的窯洞中,擠著十幾號(hào)像孫少平這樣的攬工漢。而就在這艱苦的環(huán)境中,孫少平仍沒(méi)有放棄讀書學(xué)習(xí),他的高中同學(xué),一位地委書記的女兒每星期會(huì)給他送書來(lái),《簡(jiǎn)愛(ài)》、《白輪船》??這些書成了孫少平工作之余的精神安慰,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他終于成了一名煤礦工人,有了自己的生活??
孫少平打拼了十幾年,奮斗了十幾年,他和所有的農(nóng)村來(lái)人都相同,老實(shí),能吃苦,他是一個(gè)普通的人,也是一個(gè)不普通的人。
《平凡的世界》是中國(guó)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,她是一部激勵(lì)萬(wàn)千青年的不朽經(jīng)典。孫少平就是中國(guó)的保爾˙柯察金。所不同的是,保爾是為了革命,為了祖國(guó);孫少平是為了生活,為了家庭。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,他們都是我們敬仰的。
炎炎夏日,一門書簽,三本著作伴隨著我,很充實(shí),很滿足,很幸福!